Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Wie interpretiere ich ein Gedicht?Syntaktische Analyse

Der Satzbau (die Syntax, der syntaktische Aufbau des Textes) ist bei Gedichten nicht nur durch den Inhalt, sondern auch durch die Versform, den Reim und das Metrum beeinflusst.

Untersucht man z. B. das Verhältnis von Vers und Satzbau, so lassen sich die drei folgenden Aspekte unterscheiden:

1. Zeilenstil: Satzende und Versende stimmen überein.

                          Beim Lesen macht man am Ende des Verses einer Pause

2. Enjambement, Zeilensprung: Der Satz überspringt das Versende und setzt sich im

 folgenden Vers fort. Beim Lesen macht man am Ende des Verses keiner  Pause. 

3. Hakenstil: Eine Folge von Enjambements, so dass die Verse durch die übergreifenden Satzbögen gleichsam verhakt erscheinen.

4. Rhetorische Figuren: Rhetorische Figur Definition Beispiel Anapher Wiederholung des gleichen Wortes oder mehrerer Wörter am Satzanfang Sie verzichten auf Freiheit. Sie verzichten auf Lohn. Ellipse Auslassung von Wörtern im Satz Ich, ein Mörder? (statt: Ich soll ein Mörder sein?) Inversion Umkehrung bei normaler Wortstellung im Satz Ein Lügner ist er! (statt: Er ist ein Lügner!) Parallelismus Parallele Anordnung gleichrangiger Satzteile, oft verbunden mit einer Anapher Sie hört nur, was sie will. Sie tut nur, was sie will.

Häufig weicht der Autor von der grammatikalisch richtigen Form der Satzkonstruktionen ab, was bei der Interpretation beschreiben, belegt und interpretiert werden muss.

Aufgrund der Dichte des Textes, des Reims und des Metrums konstruiert der Autor die Sätze sehr bewusst, wobei du auf folgende Aspekte besonders achten solltest:

4. Satzarten: Ausrufesätze, Fragesätze, Aussagesätze

5. Satzkonstruktion: Parataxe - parataktischer Satzbau = Nebengeordnete Sätze, kurze Sätze

  Hypotaxe   -  hypotaktischer Satzbau  = Unterordnung von Sätzen z. B. 
 durch viele einen Hauptsatz mit vielen Nebensätzen

Aufgabenstellung an der Station: 1.a) Schreibe zu den Wörtern Sätze - im Zeilenstil - mit Enjambement, Zeilensprung - im Hakenstil Wörter: Herbst, bunte Blätter, Drachen im Wind, Ernte, Früchte, Wein

  b) Vergleiche die unterschiedliche Wirkung der Verse. 

Aufgabenstellung zu den Gedichten deines Themas : Analysiere schriftlich unter Berücksichtigung der vorgegebenen Aspekte die Syntax in deinen Gedichten. Denke dabei an den Dreischritt von Beschreiben, Belegen und Deuten!

freiwillige Zusatzaufgabe: Beschreibe und erkläre den Aufbau und die Syntax aus dem Gedicht „Reklame“ von Ingeborg Bachmann.