WebQuest Cybermobbing/Prozess: Unterschied zwischen den Versionen
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Sichtet dann die Notizen der letzten Arbeitsphase und schaut, ob zu eurem Inhalt für den Lernpfad genügend Quellen und Materialien vorliegen. Wenn nicht, könnt ihr die Recherche noch einmal aufnehmen und weitere Informationen zu eurem Thema sammeln. | Sichtet dann die Notizen der letzten Arbeitsphase und schaut, ob zu eurem Inhalt für den Lernpfad genügend Quellen und Materialien vorliegen. Wenn nicht, könnt ihr die Recherche noch einmal aufnehmen und weitere Informationen zu eurem Thema sammeln. | ||
Habt ihr genügend Informationen gesammelt, überlegt euch, wie ihr die Informationen für eure jüngeren Mitschülerinnen und Mitschüler aufbereiten wollt. Ihr könnt einen '''Informationstext''' | Habt ihr genügend Informationen gesammelt, überlegt euch, wie ihr die Informationen für eure jüngeren Mitschülerinnen und Mitschüler aufbereiten wollt. Ihr könnt einen '''Informationstext''' verfassen, ein [[WebQuest Cybermobbing/Prozess/Erklärvideo|'''Erklärvideo''']] oder einen [[WebQuest Cybermobbing/Prozess/Podcast|'''Podcast''']] aufnehmen. Eurer Kreativität sind dabei keine Grenzen gesetzt. | ||
Damit die Schülerinnen und Schüler ihr erlerntes Wissen vertiefen und überprüfen können, solltet ihr noch Übungen in die Wiki-Seite einbetten. Überlegt euch, mit welcher Übung oder mit welchen Übungen die von euch erstellten Informationen am besten vertieft und überprüft werden können. | Damit die Schülerinnen und Schüler ihr erlerntes Wissen vertiefen und überprüfen können, solltet ihr noch Übungen in die Wiki-Seite einbetten. Überlegt euch, mit welcher Übung oder mit welchen Übungen die von euch erstellten Informationen am besten vertieft und überprüft werden können. |
Version vom 21. September 2021, 09:40 Uhr
Übersicht zu den Themen
Tragt euer Thema in die Liste ein. Nutzt dazu folgende Wiki-Syntax: [[WebQuest Cybermobbing/Thema X|Thema X]].
- Thema 1
- Thema 2
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