Benutzerbeiträge von „Vinzent WWU-6“
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28. Mai 2020
- 13:2813:28, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen −38 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:2713:27, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +27 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:2613:26, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +39 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:2513:25, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:2413:24, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +14 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:2313:23, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen −10 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:2113:21, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen −1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:2013:20, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:1713:17, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +11 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:1513:15, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:1413:14, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +13 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:1113:11, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen −41 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:0713:07, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen −18 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:0513:05, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:0413:04, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +224 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:0413:04, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen −224 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:0313:03, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +39 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:0213:02, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen −3 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:0013:00, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +354 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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