Benutzerbeiträge von „Philipp WWU-5“
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11. November 2019
- 18:5118:51, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen −1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:5018:50, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen −3 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:4918:49, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen +248 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:0618:06, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen +192 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 18:0318:03, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen +475 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 17:5717:57, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen −4 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:5517:55, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen +21 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Eine lineare Gleichung einer Geraden zuordnen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:5417:54, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen −1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:5117:51, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen −75 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 17:4817:48, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen −2 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Textaufgabe: Katzendurst Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:4717:47, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen +26 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen - Bestimmung von Geradengleichungen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:4017:40, 11. Nov. 2019 Unterschied Versionen −1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Den Schnittpunkt zweier Geraden bestimmen Markierung: Visuelle Bearbeitung
28. Oktober 2019
- 07:5407:54, 28. Okt. 2019 Unterschied Versionen +45 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
26. Oktober 2019
- 14:0614:06, 26. Okt. 2019 Unterschied Versionen +6 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Textaufgabe: Schulbus Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 14:0514:05, 26. Okt. 2019 Unterschied Versionen −3 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:0414:04, 26. Okt. 2019 Unterschied Versionen −543 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 14:0314:03, 26. Okt. 2019 Unterschied Versionen +551 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Eine lineare Gleichung einer Geraden zuordnen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 14:0014:00, 26. Okt. 2019 Unterschied Versionen +4 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Prüfen, ob Punkte auf einer Geraden liegen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:5813:58, 26. Okt. 2019 Unterschied Versionen +35 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Prüfen, ob Punkte auf einer Geraden liegen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
25. Oktober 2019
- 06:1606:16, 25. Okt. 2019 Unterschied Versionen +3.184 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung