Benutzerbeiträge von „Lars WWU-6“
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20. Mai 2020
- 10:3010:30, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2910:29, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2110:21, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Stammfunktionen bilden Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2010:20, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Allgemeine Herleitung und Definition Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:1710:17, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen +13 Bytes K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
10. Mai 2020
- 15:4815:48, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4815:48, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +37 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4515:45, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen −209 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Aufgaben mittlerer Schwierigkeit Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:4711:47, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen −13 Bytes K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:4711:47, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +9 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:4611:46, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +44 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:4411:44, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen −102 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:4111:41, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +377 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2811:28, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2711:27, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2511:25, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +570 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:0411:04, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +289 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Knobelaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3710:37, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +15 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Allgemeine Herleitung und Definition Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3610:36, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +13 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Konstante und lineare Funktionen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3410:34, 10. Mai 2020 Unterschied Versionen +13 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt →Konstante und lineare Funktionen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung