Benutzerbeiträge von „Karina WWU-6“

16. Juni 2020

• 19:2619:26, 16. Jun. 2020 Unterschied Versionen +540 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:3513:35, 16. Jun. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3413:34, 16. Jun. 2020 Unterschied Versionen +169 Bytes‎ N Datei:Mittelwert der Funktion h(x)2.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 13:1913:19, 16. Jun. 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:1813:18, 16. Jun. 2020 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:1613:16, 16. Jun. 2020 Unterschied Versionen −19 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:1513:15, 16. Jun. 2020 Unterschied Versionen +157 Bytes‎ N Datei:Formel Mittelwert.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell

28. Mai 2020

• 06:3906:39, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:3506:35, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:3306:33, 28. Mai 2020 Unterschied Versionen +170 Bytes‎ N Datei:Mittelwert der Funktion h(x) 1.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell

25. Mai 2020

• 17:1317:13, 25. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:1217:12, 25. Mai 2020 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:1017:10, 25. Mai 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:0917:09, 25. Mai 2020 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:0617:06, 25. Mai 2020 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:0417:04, 25. Mai 2020 Unterschied Versionen +178 Bytes‎ N Datei:Formel des Mittelwertes einer Funktion (1).jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 16:4416:44, 25. Mai 2020 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:4116:41, 25. Mai 2020 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

24. Mai 2020

• 15:4615:46, 24. Mai 2020 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4515:45, 24. Mai 2020 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4515:45, 24. Mai 2020 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4215:42, 24. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4115:41, 24. Mai 2020 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4015:40, 24. Mai 2020 Unterschied Versionen +173 Bytes‎ N Datei:Flächeninhalt der Funktion h(x)..jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell

21. Mai 2020

• 12:0312:03, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:0212:02, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0012:00, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +41 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:5911:59, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:5811:58, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5711:57, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0908:09, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0908:09, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0708:07, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0508:05, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +166 Bytes‎ N Datei:Fläche der Funktion h(x)..jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell

19. Mai 2020

• 20:0420:04, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:0020:00, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +267 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Aufgaben zu den verschiedenen Integrationsverfahren Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:5319:53, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +406 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:4719:47, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +774 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3119:31, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:2819:28, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +189 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:2219:22, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:1119:11, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:0119:01, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +196 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5918:59, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +178 Bytes‎ N Datei:Formel des Mittelwertes einer Funktion.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 18:5618:56, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +211 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5518:55, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +168 Bytes‎ N Datei:Mittelwert der Funktion h(x).jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 18:1918:19, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:1718:17, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:1418:14, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:1218:12, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −58 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:0818:08, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +124 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:0318:03, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:5917:59, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:5817:58, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:5417:54, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1916:19, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1716:17, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +182 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1116:11, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +75 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:0716:07, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +74 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5915:59, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:5815:58, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5215:52, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −28 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5215:52, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +167 Bytes‎ N Datei:Schaubild der Funktion h(x).jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 15:3715:37, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2215:22, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2115:21, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:1915:19, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:1515:15, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −44 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:0315:03, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −71 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5214:52, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −94 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:5612:56, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:4312:43, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −7 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3912:39, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:2512:25, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:3708:37, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen −30 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3408:34, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:3108:31, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +144 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:2208:22, 19. Mai 2020 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

29. April 2020

• 07:3607:36, 29. Apr. 2020 Unterschied Versionen +328 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:3007:30, 29. Apr. 2020 Unterschied Versionen +189 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:2407:24, 29. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:2307:23, 29. Apr. 2020 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:2107:21, 29. Apr. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:1907:19, 29. Apr. 2020 Unterschied Versionen +371 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

28. April 2020

• 12:0712:07, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:0512:05, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:0312:03, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:5411:54, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:3611:36, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3211:32, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +104 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2411:24, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1711:17, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1211:12, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0711:07, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0111:01, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5810:58, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5510:55, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5310:53, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4710:47, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4310:43, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3810:38, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3610:36, 28. Apr. 2020 Unterschied Versionen +64 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

24. April 2020

• 13:1313:13, 24. Apr. 2020 Unterschied Versionen +83 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

23. April 2020

• 17:4917:49, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen −15 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:4617:46, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen −14 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:4417:44, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:4017:40, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +406 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:2617:26, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +98 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:4913:49, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +879 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:1313:13, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +87 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:1213:12, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +167 Bytes‎ N Datei:Abbildung der Funktion f(x).jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 11:4611:46, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +136 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2311:23, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +407 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0811:08, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +941 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5010:50, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen −897 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:1810:18, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +182 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0010:00, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +220 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1409:14, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5808:58, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen +38 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

20. April 2020

• 12:0412:04, 20. Apr. 2020 Unterschied Versionen +443 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5411:54, 20. Apr. 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5311:53, 20. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1.092 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

17. April 2020

• 11:5111:51, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4311:43, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4011:40, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +620 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3111:31, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +83 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2211:22, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2211:22, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1911:19, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +143 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3210:32, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen −1.969 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3010:30, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +2.025 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2510:25, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +365 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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• 10:0310:03, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +89 Bytes‎ Benutzer:Karina WWU-6/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5809:58, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +279 Bytes‎ Benutzer:Karina WWU-6/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5109:51, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +317 Bytes‎ N Benutzer:Karina WWU-6/Testseite ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „=== Spielwiese === ==== Schreiben im Wiki ==== „Neben normalem Text kann man auch ''kursiven'' oder '''fett gedruckten''' Text schreiben. Ebenso ist ei…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

16. April 2020

• 14:3414:34, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:3214:32, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +325 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2314:23, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1714:17, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0414:04, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +250 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5513:55, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5413:54, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +304 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:4613:46, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +209 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3913:39, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +253 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3413:34, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:4612:46, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +72 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:4212:42, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:4012:40, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3712:37, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3612:36, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Aufgaben zum Berechnen von Mittelwerten Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3412:34, 16. Apr. 2020 Unterschied Versionen +103 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. April 2020

• 10:5210:52, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen −7 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4910:49, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4810:48, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4810:48, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4610:46, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen −15 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4510:45, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4510:45, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4210:42, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +165 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3710:37, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3310:33, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +362 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2710:27, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +199 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2310:23, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2310:23, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2110:21, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ →‎Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2110:21, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +346 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0609:06, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +58 Bytes‎ Benutzer:Karina WWU-6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung

10. April 2020

• 12:2612:26, 10. Apr. 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Benutzer:Karina WWU-6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:2512:25, 10. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Benutzer:Karina WWU-6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

4. April 2020

• 11:2711:27, 4. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Benutzer:Karina WWU-6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:2611:26, 4. Apr. 2020 Unterschied Versionen +150 Bytes‎ N Benutzer:Karina WWU-6 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „- Seminar: Digitale Werkzeuge in der Schule - Projekt: Von der Randfunktion zur Integralfunktion - betreut von: Lena Frenken, Maurice Krause <br />“ Markierung: Visuelle Bearbeitung