Benutzerbeiträge von „Karina WWU-6“
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15. April 2020
- 10:5210:52, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen −7 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4910:49, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4810:48, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4810:48, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen −1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4610:46, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen −15 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4510:45, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4510:45, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +27 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4210:42, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +165 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3710:37, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +37 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3310:33, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +362 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2710:27, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +199 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2310:23, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion →Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2310:23, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2110:21, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion →Mittelwerte mithilfe des Integrals bestimmen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2110:21, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +346 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:0609:06, 15. Apr. 2020 Unterschied Versionen +58 Bytes Benutzer:Karina WWU-6 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
10. April 2020
- 12:2612:26, 10. Apr. 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes Benutzer:Karina WWU-6 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:2512:25, 10. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes Benutzer:Karina WWU-6 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
4. April 2020
- 11:2711:27, 4. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes Benutzer:Karina WWU-6 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 11:2611:26, 4. Apr. 2020 Unterschied Versionen +150 Bytes N Benutzer:Karina WWU-6 Die Seite wurde neu angelegt: „- Seminar: Digitale Werkzeuge in der Schule - Projekt: Von der Randfunktion zur Integralfunktion - betreut von: Lena Frenken, Maurice Krause <br />“ Markierung: Visuelle Bearbeitung