Schreiben mit digitalen Medien/Vorgehen: Unterschied zwischen den Versionen

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Gehe folgendermaßen vor:
'''<u>Gehe folgendermaßen vor</u>''':


1) Lies die Kommentare der Schüler*innen der Schule im Nachbarort.  
1) '''In Einzelarbeit''': Lies die Kommentare der Schüler*innen der Schule im Nachbarort. ''Diese findest du auf der nachfolgenden Seite.''


2) Markiere die Pro- und Contraargumente mit unterschiedlichen Farben.
2) '''In Einzelarbeit''': Markiere die Pro- und Contra-Argumente mit unterschiedlichen Farben.


3) Trage die Argumente in die entsprechende Tabelle ein.
3) '''In Partnerarbeit''': Tragt die Argumente entsprechend in die Tabelle ein.


4) Finde im Anschluss weitere eigene Argumente und schreibe diese in die vorgesehene  Tabelle.
4) '''In Partnerarbeit''': Findet im Anschluss weitere eigene Argumente und ergänzt diese in die Tabelle.
 
5) '''In Einzelarbeit''': Verfasse deine Argumentation. Beachte hierbei den Aufbau einer Argumentation und eines Argumentes. Denke auch an die verschiedenen Satzanfänge, die man nutzen kann.
 
6) '''In Einzelarbeit''': Lies die Argumentation deines Partners und kommentiere diese. Orientiere dich hierbei an der Checkliste und beachte auch die Satzanfänge.
 
<span style="color:#7CCD7C"> Jetzt geht es los! </span>
 
 
{{Fortsetzung|vorher=zurück|vorherlink=Schreiben mit digitalen Medien/Problemstellung|1. Problemstellung|weiter= weiter geht‘s!|weiterlink=
Schreiben mit digitalen Medien/Grundlagentext|3. Grundlagentext}}




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<center> '''[[Schreiben mit digitalen Medien | Vegetarisches Essen in der Schulkantine]]''' <br>  
<center> '''[[Schreiben mit digitalen Medien | Vegetarisches Essen in der Schulkantine?]]''' <br>  
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[[Schreiben mit digitalen Medien/Problemstellung| 1. Problemstellung]] |[[Schreiben mit digitalen Medien/Vorgehen |2. Vorgehen ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Grundlagentext|3. Grundlagentext ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Pro- und Contralisten|4. Pro- und Contralisten ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Argumentation|5. Argumentation ]] <br>
[[Schreiben mit digitalen Medien/Problemstellung| 1. Problemstellung]] |[[Schreiben mit digitalen Medien/Vorgehen |2. Vorgehen ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Grundlagentext|3. Grundlagentext ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Pro- und Contralisten|4. Pro- und Contralisten ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Argumentation|5. Argumentation ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Feedback|6. Feedback]]<br>
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Aktuelle Version vom 20. Juli 2023, 12:21 Uhr

Gehe folgendermaßen vor:

1) In Einzelarbeit: Lies die Kommentare der Schüler*innen der Schule im Nachbarort. Diese findest du auf der nachfolgenden Seite.

2) In Einzelarbeit: Markiere die Pro- und Contra-Argumente mit unterschiedlichen Farben.

3) In Partnerarbeit: Tragt die Argumente entsprechend in die Tabelle ein.

4) In Partnerarbeit: Findet im Anschluss weitere eigene Argumente und ergänzt diese in die Tabelle.

5) In Einzelarbeit: Verfasse deine Argumentation. Beachte hierbei den Aufbau einer Argumentation und eines Argumentes. Denke auch an die verschiedenen Satzanfänge, die man nutzen kann.

6) In Einzelarbeit: Lies die Argumentation deines Partners und kommentiere diese. Orientiere dich hierbei an der Checkliste und beachte auch die Satzanfänge.

Jetzt geht es los!