Schreiben mit digitalen Medien/Pro- und Contralisten/Hilfestellung für Schüler*innen des G-Niveaus und DAZ: Unterschied zwischen den Versionen
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| Pro-Argumente || Klimaschutz || Tierschutz || leichtere Essensauswahl für Schüler*innen anderen Glaubens | | Pro-Argumente || Klimaschutz || Tierschutz || leichtere Essensauswahl für Schüler*innen anderen Glaubens | ||
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| Contra-Argumente || Fleisch ist lecker. | | Contra-Argumente || Fleisch ist lecker. || Das Essen könnte teurer werden. || Fleisch für den Muskelaufbau | ||
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<center> '''[[Schreiben mit digitalen Medien | | <center> '''[[Schreiben mit digitalen Medien | Vegetarisches Essen in der Schulkantine?]]''' <br> | ||
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[[Schreiben mit digitalen Medien/Problemstellung| 1. Problemstellung]] |[[Schreiben mit digitalen Medien/Vorgehen |2. Vorgehen ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Grundlagentext|3. Grundlagentext ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Pro- und Contralisten|4. Pro- und Contralisten ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Argumentation|5. Argumentation ]] <br> | [[Schreiben mit digitalen Medien/Problemstellung| 1. Problemstellung]] |[[Schreiben mit digitalen Medien/Vorgehen |2. Vorgehen ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Grundlagentext|3. Grundlagentext ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Pro- und Contralisten|4. Pro- und Contralisten ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Argumentation|5. Argumentation ]] | [[Schreiben mit digitalen Medien/Feedback|6. Feedback]]<br> | ||
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Aktuelle Version vom 19. Juli 2023, 12:25 Uhr
| Pro-Argumente | Klimaschutz | Tierschutz | leichtere Essensauswahl für Schüler*innen anderen Glaubens |
| Contra-Argumente | Fleisch ist lecker. | Das Essen könnte teurer werden. | Fleisch für den Muskelaufbau |
