Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II): Unterschied zwischen den Versionen

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|Titel des Projekts = Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)
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|Beschreibung des Projekts= Die Projektseite dient den Studienreferendarinnen und -referendaren des Studienseminars für die Sekundarstufen I und II (Gymnasien und Gemeinschaftsschule) zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung zum zweiten Staatsexamen.
|Beschreibung des Projekts= Die Projektseite dient den Studienreferendarinnen und -referendaren des Studienseminars für die Sekundarstufen I und II (Gymnasien und Gemeinschaftsschule) zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung zum zweiten Staatsexamen.
|Weitere Hinweise= ---
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Themen für die mündliche Prüfung


==Links zu den Themen für die mündliche Prüfung==
[[Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Schulrecht|Schulrecht]]
[[Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Schulrecht|Schulrecht]]
[[Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Didaktische Theorien und Modelle|Didaktische Theorien und Modelle]]
[[Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Motivation|Motivation]]
[[Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Umgang mit Heterogenität|Umgang mit Heterogenität]]
[[Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Klassenführung und Umgang mit Störungen|Klassenführung und Umgang mit Störungen]]
[[Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Leistungsmessung|Leistungsmessung]]

Aktuelle Version vom 9. April 2020, 11:34 Uhr

Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)
Watch-4638673.jpg
Die Projektseite dient den Studienreferendarinnen und -referendaren des Studienseminars für die Sekundarstufen I und II (Gymnasien und Gemeinschaftsschule) zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung zum zweiten Staatsexamen.

Links zu den Themen für die mündliche Prüfung

Schulrecht

Didaktische Theorien und Modelle

Motivation

Umgang mit Heterogenität

Klassenführung und Umgang mit Störungen

Leistungsmessung