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| Startseite zum Lernpfad. Bitte verwenden Sie zur Erstellung weiterer Unterseiten die Links nach folgendem Muster:
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| | | ==Start: Einleitung/Grundlegende Informationen== |
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| Das schreibt man im Quelltext: <nowiki>[[Lernpfad: Mit Beschreibungen auf Verbrecherjagd/Titel der Unterseite|Linktitel, der angezeigt werden soll]]</nowiki>
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| Bitte schreiben Sie nach den eckigen Klammern IMMER zuerst den Titel der Startseite (hier: Lernpfad: Mit Beschreibungen auf Verbrecherjagd), dann einen Schrägstrich (/) und dann können Sie den Titel der gewünschten Unterseite angeben (z.B. Übung 1, Kapitel 1 etc.) Nach dem senkrechten Strich (|) können Sie dann noch den Linktitel angeben, der auf der Webseite angezeigt werden soll.
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| ==1. Einleitung/Grundlegende Informationen== | |
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| Der folgende Lernpfad soll dir dabei helfen, dass du in der Lage bist, selbstständig eine Gegenstandsbeschreibung in der Form einer Ebay-Kleinanzeige für ein selbstgewähltes Kleidungsstück oder Schuhpaar zu verfassen. | | Der folgende Lernpfad soll dir dabei helfen, dass du in der Lage bist, selbstständig eine Gegenstandsbeschreibung in der Form einer Ebay-Kleinanzeige für ein selbstgewähltes Kleidungsstück oder Schuhpaar zu verfassen. |
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| In der ersten Etappe wiederholst du gezielt noch einmal das Thema Gegenstandsbeschreibung als eigenständige Textsorte mithilfe von kurzen Übungen. In der nächsten Etappe erarbeitest du dir anschließend die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen einer herkömmlichen Gegenstandsbeschreibung und einer (Ebay-)Kleinanzeige, um deine Ergebnisse anschließend in einer Checkliste für eine gute Gegenstandsbeschreibung festzuhalten, die dir zur Kontrolle für deinen eigenen Schreibprozess hilfreich sein kann. Komplexere Aufgaben sind dabei in drei Niveaustufen (G, M und E) differenziert und mit Hilfestellungen versehen. Im Anschluss folgen Wortschatz- und Formulierungsübungen, die dich gezielt auf deinen Schreibprozess vorbereiten und die dich durch diesen schrittweise führen. Nach den vorbereitenden Übungen verfasst du den ersten Entwurf deiner eigenen Ebay-Kleinanzeige mithilfe eines vorgefertigten Steckbriefs, der ebenfalls in drei Niveaustufen eingeteilt ist. Abschließend findest du in der letzten Etappe noch weitere Hinweise für das Überarbeiten deiner Ebay-Kleinanzeige und einen kurzen Ausblick. | | In der ersten Etappe wiederholst du gezielt noch einmal das Thema Gegenstandsbeschreibung als eigenständige Textsorte mithilfe von kurzen Übungen. In der nächsten Etappe erarbeitest du dir anschließend die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen einer herkömmlichen Gegenstandsbeschreibung und einer (Ebay-)Kleinanzeige, um deine Ergebnisse anschließend in einer Checkliste für eine gute Gegenstandsbeschreibung festzuhalten, die dir zur Kontrolle für deinen eigenen Schreibprozess hilfreich sein kann. Komplexere Aufgaben sind dabei in drei Niveaustufen (G, M und E) differenziert und mit Hilfestellungen versehen. Im Anschluss folgen Wortschatz- und Formulierungsübungen, die dich schrittweise durch den Aufbau einer Kleinanzeige führen und gezielt auf deinen Schreibprozess vorbereiten. Nach den vorbereitenden Übungen verfasst du den ersten Entwurf deiner eigenen Ebay-Kleinanzeige mithilfe eines vorgefertigten Steckbriefs, der ebenfalls in drei Niveaustufen (G, M und E) eingeteilt ist. Abschließend findest du in der letzten Etappe noch weitere Hinweise für das Überarbeiten deiner Ebay-Kleinanzeige und einen kurzen Ausblick. |
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| Der Lernpfad ist aufeinander aufbauend angelegt. Das bedeutet, dass du die Übungen in der vorgegeben Reihenfolge abarbeiten solltest, um deine eigene Ebay-Kleinanzeige erfolgreich und eigenständig verfassen zu können.
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| | Der Lernpfad ist aufeinander aufbauend angelegt. Das bedeutet, dass du die Übungen in der vorgegeben Reihenfolge abarbeiten solltest, um deine eigene Ebay-Kleinanzeige erfolgreich und eigenständig verfassen zu können. |
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| Advance Organizer
| | [[Datei:AO Neu.jpg|mini|alternativtext=|zentriert|800x800px]] |
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| {{Box|Lernziel| Die SuS verfassen selbstständig eine Beschreibung zu einem selbstgewählten Kleidungsstück oder einem Schuhpaar für eine Ebay-Kleinanzeige. Dies zeigen sie, indem sie herausstechende und relevante Merkmale des Gegenstandes erkennen und mithilfe von treffenden Adjektiven, die einen Verkauf begünstigen, beschreiben. | | {{Box|Lernziel| Die SuS verfassen selbstständig eine Beschreibung zu einem selbstgewählten Kleidungsstück oder einem Schuhpaar für eine Ebay-Kleinanzeige. Dies zeigen sie, indem sie herausstechende und relevante Merkmale des Gegenstandes erkennen und diesen mithilfe von treffenden Adjektiven, die einen Verkauf begünstigen, beschreiben. |
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| |Zitat}} | | |Zitat}} |
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| '''''Zusätzlich benötigtes Material: ''''' | | '''''Zusätzlich benötigte Materialien: ''''' |
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| *dein Deutschheft und Stift | | *dein Deutschheft und Stift |
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| *einen Drucker | | *einen Drucker |
| *Schere und Kleber | | *Schere und Kleber |
| | *selbstgewähltes Kleidungsstück oder Schuhpaar (Genaue Informationen dazu erfährst du in Etappe 4) |
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| | {{Box| Hinweise für Lehrkräfte||Kurzinfo}} |
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| '''''Hinweise für Lehrkräfte: '''''
| | {{Lösung versteckt| |
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| Der Lernpfad ist für die Klassenstufen 5-7 konzipiert. Da es sich hierbei um einen Übungslernpfad handelt, der sich mit der Kategorie Ebay-Kleinanzeige auseinandersetzt, sollten die Klassen schon Vorkenntnisse im Bereich der Textsorte Gegenstandsbeschreibung mitbringen. Dies ist vor allem wichtig, um die Unterschiede und verschiedenen Funktionen der beiden Textarten derselben Gattung deutlich zu machen. Um möglichst genau an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anzuknüpfen, könnte am Schluss der Lerneinheit eine Art Klassenflohmarkt durchgeführt werden, bei dem die Lernenden ihre Gegenstände mit den verfassten Kleinanzeigen ausstellen, um anschließend ihren Lernprozess im Plenum zu reflektieren. | | Der Lernpfad ist für die Klassenstufen 5-7 konzipiert. Da es sich hierbei um einen Übungslernpfad handelt, der sich mit der Kategorie Ebay-Kleinanzeige auseinandersetzt, sollten die Klassen schon Vorkenntnisse im Bereich der Textsorte Gegenstandsbeschreibung mitbringen. Dies ist vor allem wichtig, um die Unterschiede und verschiedenen Funktionen der beiden Textarten derselben Gattung deutlich zu machen. Um möglichst genau an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anzuknüpfen, könnte am Schluss der Lerneinheit eine Art Klassenflohmarkt durchgeführt werden, bei dem die Lernenden ihre Gegenstände mit den verfassten Kleinanzeigen ausstellen, um anschließend ihren Lernprozess im Plenum zu reflektieren. |
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| | | |Label fürs Anzeigen|Label fürs Verbergen}} |
| ==2. Gegenstände und ihre Beschreibungen==
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| {{Box|Arbeitsauftrag| Ordne in der unteren Aufgabe die Beschreibungen den richtigen Bildern zu.
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| ''<u>Tipp:</u> Du kannst die Aufgabe auch im Vollbildmodus lösen, indem du auf das Rechteck in der oberen, rechten Ecke klickst.''
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| |Arbeitsmethode}}
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| <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pp959ha0j22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| Wie wichtig eine ''gute'' und ''genaue'' Gegenstandsbeschreibung ist, konntest du nun anhand der Zuordnungsaufgabe nochmals austesten. Ohne das Benennen der Besonderheiten oder Merkmale der einzelnen Gegenstände fällt es schwer, ähnliche Objekte oder Gegenstände derselben Kategorie auseinanderzuhalten. Sie müssen daher näher bestimmt werden, damit Zuhörerinnen und Zuhörer oder Leserinnen und Leser eine genaue Vorstellung von den beschriebenen Gegenständen entwickeln können.<br />
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| ==3. Beschreiben als Textsorte==
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| Es gibt verschiedene Arten des Beschreibens. Hierzu zählen beispielsweise Personenbeschreibungen, Gegenstandbeschreibungen, Bildbeschreibungen, Landschaftsbeschreibungen oder Ortsbeschreibungen. In diesem Lernpfad geht es um Gegenstandsbeschreibungen. Diese sind beispielsweise nützlich, wenn du etwas verlierst.
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| Kadir hat seine Lieblingsmütze verloren und nun einen Aushang am Schwarzen Brett in der Schule gemacht, um seine Mütze wiederzufinden.
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| [[Datei:Suchmeldung Kadir.jpg|500px|center]]
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| {{Box|Arbeitsauftrag|
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| Was hat Kadir in seiner Suchmeldung falsch gemacht?|Arbeitsmethode}}
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| Notiere dir <u>[https://docs.google.com/document/d/1IiW5EBh9D13RiWWvTBSr8p9-TJlcA_s1pk6aBAU-w70/edit?usp=sharing hier]</u> die verschiedenen Punkte.
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| {{Box|Lösung|
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| |}}
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| Vergleiche <u>[https://docs.google.com/document/d/1kC5Ev1cxFaO9YfUG8KNtiETWpBoUygDJ/edit?usp=sharing&ouid=110559495766908212119&rtpof=true&sd=true hier]</u> deine Lösung
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| {{Box|Arbeitsauftrag|
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| Kadir hat nun alle Verbesserungsvorschläge für eine Gegenstandsbeschreibung umgesetzt.|Arbeitsmethode}}
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| Lies sie dir <u>[https://docs.google.com/document/d/1E0-qcNeMV2t7zBajm6agSyRlJStCgc1u/edit?usp=sharing&ouid=110559495766908212119&rtpof=true&sd=true hier]</u> aufmerksam durch und bearbeite die Aufgaben.
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| {{Box|Lösung|
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| |}}
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| Vergleiche <u>[https://docs.google.com/document/d/1hbtfgrR-4m57B4HuyyabqbmuNRYlR4m0/edit?usp=sharing&ouid=110559495766908212119&rtpof=true&sd=true hier]</u> deine Lösung
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| <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pdevn40wk22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| {{Box|Achtung!|Eine Ebay Kleinanzeige unterscheidet sich zum Teil von der Textsorte Gegenstandsbeschreibung.|Hervorhebung2}}
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| Du hast nun noch einmal wiederholt, worauf es in einer Gegenstandsbeschreibung ankommt. Hier soll es allerdings um Ebay-Kleinanzeigen gehen.
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| [[Datei:Mütze mit Bommel.jpg|300px|thumb|left]]
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| {{Box|Arbeitsauftrag|
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| Vergleiche hierzu mithilfe der folgenden Tabelle diese Ebay-Kleinanzeige mit der Gegenstandsbeschreibung von Kadir.|Arbeitsmethode}}
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| [[Datei:Gemeinsamkeiten-unterschiede.jpg|600px|thumb|right]]
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| <blockquote>[https://docs.google.com/document/d/1IyNCZhkOSOStJGTQgBlSlSR77CYzeE8v4xgxxFHsatk/edit?usp=sharing Vergleich G-Niveau]</blockquote>
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| <blockquote> [https://docs.google.com/document/d/1Zsq6HTWTmD-RoVDAeTyNCazBVXjSJQJ2F5s284cJTqM/edit?usp=sharing Vergleich M/E-Niveau] </blockquote>
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| Wie du gerade festgestellt hast, unterscheidet sich die Ebay-Kleinanzeige in einigen Punkten von einer Gegenstandsbeschreibung. Besonders die '''Absicht,''' dass ein Gegenstand verkauft werden soll, ist hier wichtig. Wertungen in einer Anzeige wie '''"schönes" Sofa zu verkaufen''', sprechen den Käufer meist mehr an wie '''Sofa zu verkaufen'''. In der nächsten Aufgabe sollt du genau diese Wertungen finden.
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| <blockquote>Wertende Adjektive:
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| Die wertenden Adjektive sind die Wörter wie super, großartig, schlecht, irrelevant, die die Einschätzung des Sprechers ausdrücken.
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| Darüber hinaus sind diese Wörter Adjektive, die eine Meinung über die Menge, den Wert oder die Qualität von etwas abgeben.</blockquote>
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| <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p75026x7k21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| <blockquote>{{Box|Knobelaufgabe|</blockquote>
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| <blockquote>Welche der gezeigten Verkaufsanzeigen sprechen dich mehr an? Warum?|Unterrichtsidee }}</blockquote>
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| __NEUER_ABSCHNITTSLINK__
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| __INHALTSVERZEICHNIS_ERZWINGEN__
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| [[Lernpfad: Gegenstandsbeschreibung für eine Ebay-Kleinanzeige/Beispielbeschreibungen|Weitere Beschreibungen]]
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| ==4. Übungen und Hinweise, die das Schreiben einer eigenen, guten Ebay-Kleinanzeige vorbereiten==
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| {{Box|Beachte!| Eine gute Verkaufsanzeige ist eine Anzeige, bei der möglichst viele Kriterien der Checkliste (Verweis auf Stelle im Lernpfad!) erfüllt sind. :)| Hervorhebung1}}
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| {{Box|Ziel dieses Abschnitts|Ziel dieses Abschnitts: Diese Übungen und Hinweise sollen dich gezielt darauf vorzubereiten, selbst eine Verkaufsanzeige/Ebay-Kleinanzeige zu schreiben.
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| Dabei wird auch ein '''Steckbrief '''für einen Gegenstand, der entweder verkauft oder verschenkt werden soll, entstehen.
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| In diesem Steckbrief nennst du stichwortartig die genauen Beschreibungskategorien für deinen Gegenstand.
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| Genauere Informationen dazu findest du später bei Arbeitsauftrag 4.
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| Jetzt sollst du als erstes <u>einen</u> Gegentand auswählen, der entweder '''ein Kleidungsstück''' ODER '''ein paar Schuhe''' ist. Was genau du auswählst, sollst du selbst ganz frei entscheiden.
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| Wichtig wäre aber, dass du den Gegenstand auch '''direkt bei dir''' auf deinem Schreibtisch liegen haben kannst. So kannst du ihn dir während dem Schreiben genau betrachten und so treffend beschreiben. |Zitat}}
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| {{Box|Arbeitsauftrag 1|
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| Suche dir nun ein '''Kleidungsstück''' oder ein '''paar Schuhe''' aus, das/die du entweder wirklich verkaufen möchtest oder über das/die du im weiteren Verlauf dieses Lernpfads deine Verkaufsanzeige schreiben wirst.| Arbeitsmethode}}
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| *Notiere den Namen deines Gegenstands in deinem Heft.
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| {{Box|Arbeitsauftrag 2|
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| Bearbeite die folgenden drei Schritte:|Arbeitsmethode}}
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| *Schaue dir zuerst das Erklärungsvideo im Vollbildmodus an.
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| [[Datei:Die möglichen Kategorien eines Gegenstands, der auf Ebay-Kleinanzeigen verkauft wird.mp4|px 500|center]]
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| *Notiere dir dann in in deinem Heft, zu welcher Kategorie dein ausgewählter Gegenstand gehört. Nenne sowohl die Unterkategorie (Damenbekleidung/Damenschuhe/Herrenbekleidung/Herrenschuhe)und auch die jeweilige Art. Schaue gerne nochmal im Video nach und entscheiden während des erneuten Ansehens, zu welcher Art dein Gegenstand gehört.
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| '' Dein Aufschrieb könnte z.B. so aussehen: Kategorie meines Gegenstands: ''
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| ''Unterkategorie: Damenbekleidung ''
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| ''Art: Jacken & Mäntel''
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| *Danach kannst du die nachfolgende Wahlaufgabe bearbeiten und Gegenständen zu Kategorien zuordnen ODER direkt zum Arbeitsauftrag 3 gehen
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| {{Box|Wahlaufgabe (Diese Aufgabe ist freiwillig!)|
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| Bearbeite die folgenden LearningApp.
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| Tipp: Ordne eine Karte mit einem orangenen Punkt immer einer Karte mit einem blauen Punkt zu. |Arbeitsmethode}}
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| <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pxem8idvn22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| {{Box|Arbeitsauftrag 3: Formulierungshilfen I|
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| In dieser Aufgabe lernst du, wie du '''wichtige Teile einer Verkaufsanzeige''' sprachlich ausdrücken kannst.
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| Du lernst ...
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| 1. ... wie du die '''Leser*innen deiner Verkaufsanzeige ansprechen''' kann.
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| 2. ... wie du ausdrücken kannst, dass du deinen''' Gegenstand''' entweder '''verkaufen oder verschenken''' willst.
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| 3. ... wie du ausdrücken kannst, '''warum''' du einen '''Gegenstand verkaufen oder verschenken '''möchtest. |Arbeitsmethode}}
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| Zuerst liest du dir bitte folgende Hinweise aufmerksam durch!
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| Zu 1.
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| Merke: Die Anrede an den Leser/die Leserin ist das erste, was ein potenzieller Käufer in deiner Verkaufsanzeige liest.
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| Beachte: Das Satzzeichen nach deiner Anrede bestimmt, wie du weiterschreibst.
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| Komma --> klein
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| Ausrufezeichen --> groß
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| Zu 3.
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| Merke: Für den Käufer ist es interessant zu wissen, WARUM der zum Verkauf stehende Gegenstand verkauft oder verschenkt wird. Niemand möchte etwas kaufen, was kaputt oder nicht mehr brauchbar ist!
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| Bitte bearbeite die folgende Lernapp unbedingt im Vollbildmodus.
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| Nur so kannst du alle Kästchen vollständig sehen. Klicke dafür auf das Rechteck in der oberen, rechten Ecke.
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| <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p9z199e8k22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| {{Box|Arbeitsauftrag 4: Beschreibungskategorien|
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| Jetzt geht es mit der eigentlichen richtigen Beschreibung deines Gegenstands los.
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| In deinem Heft stehen bisher: 1. der Name und 2. die Kategorie (= Unterkategorie und Art) deines Kleidungsstücks/Schuhpaares.
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| Nun kommen noch viele weitere Beschreibungspunkte dazu.
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| So entsteht am Ende dieser Aufgabe ein Steckbrief über deinen ausgewählten Gegenstand.
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| Klicke entweder das Dokument mit den Beschreibungskategorien für '''Bekleidung''' <u>ODER</u> das Dokument mit den Beschreibungskategorien für '''Schuhe''' an.
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| Lies dir die Aufgabenstellung zu Beginn ganz genau durch!
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| [https://drive.google.com/file/d/1xJ6QbEAZKcaiusUMRf3Zy5oMQlCwiK5j/view?usp=sharing]
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| [https://drive.google.com/file/d/1A3C51P1HBNdjBIFQh6I7oBKtLKK5aLQ5/view?usp=sharing]
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| |Arbeitsmethode}}
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| {{Box|Arbeitsauftrag 5: Formulierungshilfen II|
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| In dieser Aufgabe lernst du nochmal, wie du '''wichtige Teile einer Verkaufsanzeige''' sprachlich ausdrücken kannst.
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| Du lernst ...
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| 1. ... wie die ausdrücken kannst, '''was dein Gegenstand kosten''' soll und ob der '''Preis fest''' ist oder noch '''verändert'''werden kann.
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| 2. ... wie du ausdrücken kannst, dass der '''Verkäufer auf unterschiedlichen Wegen bezahlen''' kann.
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| 3. ... wie du ausdrücken kannst, '''auf welche Art''' Interessenten und mögliche Käufer '''Kontakt zum Verkäufer
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| aufnehmen''' können. |Arbeitsmethode}}
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| Bitte bearbeite die folgende Lernapp unbedingt im Vollbildmodus.
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| Nur so kannst du alle Kästchen vollständig sehen. Klicke dafür auf das Rechteck in der oberen, rechten Ecke.
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| <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pwxsns52v22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| ==6. Erstellen einer eigenen Ebay-Kleinanzeige==
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| {{Box|Arbeitsauftrag|
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| Schreibe nun deine eigenen Verkaufsanzeige.
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| Verwende als Hilfe den bereits erstellen Steckbrief über deinen Gegenstand und auch die Checkliste.
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| Nutze die Vorlage, um für dieses Kleidungsstück eine eigene Ebay-Verkaufsanzeige zu erstellen. |Arbeitsmethode}}
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| <blockquote>[https://docs.google.com/document/d/1aStURwUDiZzAvpvykoWXsiVn2Xb91VI-/edit?usp=sharing&ouid=110559495766908212119&rtpof=true&sd=true Meine eigene Ebay-Kleinanzeige - G-Niveau]</blockquote>
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| <blockquote>[https://docs.google.com/document/d/1R47ZL2vcG7dYoil9RgbB47-7kr9CT2j9/edit?usp=sharing&ouid=110559495766908212119&rtpof=true&sd=true Meine eigene Ebay-Kleinanzeige - M-Niveau]</blockquote>
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| <blockquote>[https://docs.google.com/document/d/1Dj-xKVymhF1VE7MuHN_RMXu5W6lmSi7o/edit?usp=sharing&ouid=110559495766908212119&rtpof=true&sd=true Meine eigene Ebay-Kleinanzeige - E-Niveau]</blockquote>
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| ==7. Überarbeitung und Ausblick==
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| Super! Nun hast du die Rohfassung deiner eigenen Verkaufsanzeige auf Ebay-Kleinanzeigen verfasst.
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| Jetzt gilt es, diese Anzeigen noch zu überarbeiten.
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| Niemand liest eine Verkaufsanzeige bis ganz zum Ende durch, wenn sie nicht fehlerfrei und sinnvoll und strukturiert aufgebaut ist.
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| Damit du dein ausgewähltes Kleidungsstück oder deine ausgewählten paar Schuhe auch wirklich los wirst, sollen sich aber die Interessenten deine Anzeige natürlich auch vollständig durchlesen.
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| Viel Freude beim letzten Schritt dieses Lernpfads! :)
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| {{Box|Beachte!| Die Überarbeitung deiner Anzeige findet in "echt" in deinem Klassenzimmer zusammen mit deiner Lehrkraft und deinen Klassenkameraden statt.
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| Für diesen letzten Arbeitsauftrag musst du dir einige Dokumente ausdrucken:
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| * deine fertig geschriebene Verkaufsanzeige aus Schritt 6 (Nummer überprüfen!)
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| * deine Checkliste mit den Kriterien für eine gute Ebay-Kleinanzeige aus Schritt 4 (Nummer überprüfen!)
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| * Die Formulierungshilfen (intern verlinken!) aus Schritt 4.3 und 4.5 (Nummern überprüfen!)| Hervorhebung1}}
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| [[Datei:Formulierungshilfen I- Anrede, verschenken-verkaufen & Verkaufsabsicht.png|400px|left|Formulierungshilfen I: Anrede, verschenken oder verkaufen? & Verkaufsabsicht]]
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| [[Datei:Formulierungshilfen II.png|400px|right]]
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| __NEUER_ABSCHNITTSLINK__
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| {{Box|Arbeitsauftrag 1| Tausche mit deinem Sitznachbarn die Verkaufsanzeige.
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| a) Lies dir diese "fremde" Verkaufsanzeige aufmerksam durch.
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| b) Lege dir die Checkliste neben dein Heft und hacke ab.
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| --> Falls du dir in den Punkten Rechtschreibung und Grammatik unsicher bist oder auch nur ein anderes Wort für mehr Abwechslung suchst, darf du selbstverständlich im Internet unter [https://www.duden.de Duden.de] und dem [https://synonyme.woxikon.de Synonymwörterbuch] nachschauen!
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| c) Notiere zuerst drei Dinge, die du gut findest.
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| d) Lies dir dann die Verkaufsanzeige nochmal durch und verbessere mögliche Fehler mit Bleistift.
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| e) Formuliere danach drei Verbesserungsvorschläge.
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| |Arbeitsmethode}}
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| {{Box|Arbeitsauftrag 2| Tausche nun die Verkaufsanzeige deines Sitznachbars wieder zurück. Du hast nun deine eigene Verkaufsanzeige vor dir liegen.
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| a) Lies dir nun das Lob und die Verbesserungsvorschläge deines Sitznachbars aufmerksam durch.
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| Falls du etwas nicht verstehst, frage deinen Sitznachbarn!
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| b) Korrigiere deine Verkaufsanzeige. Schreib dazu Verbesserungen direkt in deine Anzeige. Sieht es zu unordentlich aus, schreibe die gesamte Verkaufsanzeige nochmal erneut in Schönschrift ab.
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| |Arbeitsmethode}}
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| <big>'''Nun kannst du sehr stolz auf deine eigene, fertig überarbeite Ebay-Kleinanzeige sein!!! '''
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| </big>
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| <br />
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| {{Box|Idee für den Ausblick|
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| Wenn in eurer Klasse tatsächlich einige Schüler und Schülerinnen einen Gegenstand in ihrer Verkaufsanzeige beschrieben haben, den sie nicht mehr gebrauchen können und deshalb für wenig Geld oder zum Verschenken los werden wollen, dann könnte ihr einen Klassenflohmarkt veranstalten. Das Geld könntet ihr für ein soziales Projekt in dem Ort eurer Schule spenden oder für eure Abschlussfahrt sparen.
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| Ladet gerne auch Freunde und eure Parallelklassen zu dieser Veranstaltung ein.
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| Lest eure Anzeigen laut in der Klasse vor und sprecht mit potenziellen neuen Besitzern.
| | Nachdem du nun alle Vorbereitungen getroffen hast und das Ziel des Lernpfades kennst, geht es hier zur [[Lernpfad: Gegenstandsbeschreibung für eine Ebay-Kleinanzeige/2. Wiederholung Textsorte Gegenstandsbeschreibung| '''1. Etappe: Wiederholung der Textsorte Gegenstandsbeschreibung''']]. |
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| So habt ihr nicht nur einiges über das Beschreiben von Bekleidung und Schuhen in Verkaufsanzeigen gelernt, sondern ihr tut auch der Umwelt etwas Gutes! :) |Unterrichtsidee }}
| | Viel Spaß und Erfolg beim Erarbeiten! |
