Lernpfad:Sachtextanalyse/Phase 5: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Box|Arbeitsauftrag 1: Erneute Überarbeitung|Eure '''Lehrkraft''' hat dir ebenfalls Feedback zu einem Lexikonartikel gegeben.'''Schaue''' dir ihre Anmerkungen '''genau''' an und überarbeite deinen Lexikonartikel erneut.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 1: Erneute Überarbeitung| Eure '''Lehrkraft''' hat dir ebenfalls Feedback zu einem Lexikonartikel gegeben.'''Schaue''' dir ihre Anmerkungen '''genau''' an und überarbeite deinen Lexikonartikel erneut.|Arbeitsmethode}} | ||
[https://docs.google.com/document/d/1q9NkDxlFtcfZ79WWDIUDX087phMNnVIzvkpSK-2N_yY/edit?usp=sharing Link zum Googledocs-Dokument:] | [https://docs.google.com/document/d/1q9NkDxlFtcfZ79WWDIUDX087phMNnVIzvkpSK-2N_yY/edit?usp=sharing Link zum Googledocs-Dokument:] | ||
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{{Box|Arbeitsauftrag 2: Drucken|'''Drucke''' nun deinen fertigen Lexikonartikel aus hefte ihn in das Lexikon der Berufe eurer Berufe. | {{Box|Arbeitsauftrag 2: Drucken|'''Drucke''' nun deinen fertigen Lexikonartikel aus und hefte ihn in das Lexikon der Berufe eurer Berufe, welches dir dein Lehrer oder deine Lehrerin zur Verfügung gestellt hat. | ||
Jetzt hast du alle Etappen des Lernpfads erledigt, die am Computer zu erledigen sind. | Jetzt hast du alle Etappen des Lernpfads erledigt, die am Computer zu erledigen sind. | ||
'''MEGA!!''' | '''MEGA!!''' | ||
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{{Box|Info: Wie geht's weiter?|Gemeinsam mit eurer Lehrkraft trefft ihr euch in eurem Klassenzimmer. Es wird eine Preisverleihung stattfinden.Der beste Lexikonartikel wird gewinnen. | {{Box|Info: Wie geht's weiter?|Gemeinsam mit eurer Lehrkraft trefft ihr euch in eurem Klassenzimmer. Es wird eine Preisverleihung stattfinden. Der beste Lexikonartikel wird gewinnen. | ||
Aber keine Sorge, auf die ganze Klasse wird eine Überraschung warten…|Kurzinfo}} | Aber keine Sorge, auf die ganze Klasse wird eine Überraschung warten…|Kurzinfo}} | ||
Version vom 22. Juni 2023, 15:46 Uhr
Herzlich Willkommen in der fünften Phase des Lernpfads zum Schreiben eines Lexikonartikels.
