Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik5: Unterschied zwischen den Versionen
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|Klaus ließ seinen Wecker zu Boden fallen. Dabei zersprang das Zifferblatt in 3 Flächenstücke. Keine der 12 Zahlen war beim Zerspringen auseinandergerissen worden. Er berechnete für jedes Flächenstück die Summe derjenigen Zahlen, die auf diesem Flächenstück standen. Dabei stellte er fest, dass sich in allen 3 Flächenstücken dieselbe Summe ergab. Zeichne ein Zifferblatt und zeichne die Bruchstellen ein! Überprüfe rechnerisch! | |Klaus ließ seinen Wecker zu Boden fallen. Dabei zersprang das Zifferblatt in 3 Flächenstücke. Keine der 12 Zahlen war beim Zerspringen auseinandergerissen worden. Er berechnete für jedes Flächenstück die Summe derjenigen Zahlen, die auf diesem Flächenstück standen. Dabei stellte er fest, dass sich in allen 3 Flächenstücken dieselbe Summe ergab. Zeichne ein Zifferblatt und zeichne die Bruchstellen ein! Überprüfe rechnerisch! | ||
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Version vom 20. April 2019, 06:55 Uhr
Teilgebiete in Klasse 5
- Natürliche Zahlen
- Rechnen mit natürlichen Zahlen
- Geometrie
- Rechnen mit Größen
- Brüche
- Flächeninhalt
Aufgabe
Klaus ließ seinen Wecker zu Boden fallen. Dabei zersprang das Zifferblatt in 3 Flächenstücke. Keine der 12 Zahlen war beim Zerspringen auseinandergerissen worden. Er berechnete für jedes Flächenstück die Summe derjenigen Zahlen, die auf diesem Flächenstück standen. Dabei stellte er fest, dass sich in allen 3 Flächenstücken dieselbe Summe ergab. Zeichne ein Zifferblatt und zeichne die Bruchstellen ein! Überprüfe rechnerisch! |