Etappe 2: Verben und Adverben – ZUM Projektwiki

Das Verb - Die Verben

Merke

Das Verb (Plural: Die Verben)

Mit Verben gibt man an, was jemand tut (z.B.: reden, lachen) oder was geschieht (z.B.: regnen, brennen).

Verben werden kleingeschriebene.

Der Infinitiv (die Grundform) eines Verbs endet auf -en oder -n, z.B.: denken, rudern.

Wenn man Verben in Sätzen verwendet, bildet man Personalformen des Verbs. Das nennt man konjungieren (beugen). Die Personalformen eines Verbs werden vom Infinitiv abgeleitet: An den Stamm des Verbs wird die passende Personalendung angehängt, z.B.: such-en (Infinitiv) --> Ich such-e die Lösung. (1. Person Singular).

Zeitformen Das Tempus (Zeit) des Verbs zeigt an, wann etwas passiert. Den Zeitstufen sind unterschiedliche Tempora (Zeiten) zugeordnet.

• Gegenwart: Präsens
• Vergangenheit: Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt
• Zukunft: Futur I, Futur II

Das Präsens bezeichnet

• ein Geschehen, das sich gerade ereignet,
• allgemeingültige Aussagen,
• etwas Zukünftiges, wenn dies aus dem Zusammenhang klar wird.

Es wird gebildet mit dem Wortstamm und den Personalendungen: Ich geh-e, du geh-st, er/sie/es geh-t, wir geh-en, ihr geh-t, sie geh-en

Das Adverb - Die Adverbien

Merke

Das Adverb (Plural: Die Adverbien)

Das Adverb bestimmt die näheren Umstände eines Geschehens. Adverbien können nähere Angaben machen

• zum Ort (lokal): wo?, wohin?, woher? - draußen, oben, links, hier, dort
• zur Zeit (temporal): wann?, wie lange? - heute, jetzt, abends, bald
• zur Art und Weise (modal): wie?, auf welche Weise? - gern, barfuß
• zum Grund (kausal): warum?, weshalb? - darum, notfalls, deshalb

Das Adverb kann im Satz verschieden verwendet werden und übernimmt dann unterschiedliche Funktionen:

• als selbstständiges Satzglied (adverbiale Bestimmung): Hier entstehen fünf Heubauten.
• als Attribut, wenn es Einzelwörtern oder Wortgruppen zugeordnet ist: Sie ist sehr nett.
• innerhalb einer festen Fügung: Ich komme spätestens morgen zurück.

Aufgabe 3

Achtung: Hier geht es um Adverbien und Adjektive.