Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Besondere Dreiecke: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 2. April 2022, 10:33 Uhr

Leitfrage: Wie können wir Dreieck vergleichen?

Inhaltsverzeichnis

Aufgabe 1: Aktivierung

Offene Aufgabe: Parkettieren von Dreiecken und SuS sollen Gruppen von ähnlichen Dreiecken finden.

Aufgabe 2: Erarbeitung

Aufgabe zur Unterscheidung von Dreiecken mithilfe von Winkeln.

Aufgabe 3: Erarbeitung

Aufgabe zur Unterscheidung von Dreiecken mithilfe von Seiten.

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 ===Erkundungsaufgabe zum Einstieg (Aktivierung)===
-{{Box|1=Aufgabe 1: Aktivierung|2=Offene Aufgabe: Parkettieren von Dreiecken und SuS sollen Gruppen von ähnlichen Dreiecken finden.|3=Arbeitsmethode |Farbe={{Farbe|orange}}}}
+{{Box|1=Aufgabe 1: Aktivierung|2=Offene Aufgabe: Parkettieren von Dreiecken und SuS sollen Gruppen von ähnlichen Dreiecken finden.|3=Arbeitsmethode |Farbe={{Farbe|green}}}}
+===Erarbeitung===
+{{Box|1=Aufgabe 2: Erarbeitung|2=Aufgabe zur Unterscheidung von Dreiecken mithilfe von Winkeln.|3=Arbeitsmethode |Farbe={{Farbe|orange}}}}
+{{Box|1=Aufgabe 3: Erarbeitung|2=Aufgabe zur Unterscheidung von Dreiecken mithilfe von Seiten.|3=Arbeitsmethode |Farbe={{Farbe|orange}}}}