Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/3) Das Zehnersystem - Große Zahlen: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Box|Merke|'''<big>Das Stellenwertsystem und die Stellenwerttafel</big>''' | |||
Unser Zahlsystem wird als '''Zehnersystem''' bezeichnet. Die Ziffern 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 reichen aus, um alle Zahlen darzustellen. | |||
Man spricht von einem '''Stellenwertsystem''', da durch das Vervielfachen mit 10 jeder Stellenwert in den nächstgrößeren Stellenwert übergeht. | |||
Jede Zahl kann in einer '''Stellenwerttafel''' dargestellt werden: | |||
z.B. | |||
[[Datei:Beispiel Stellenwerttafel.jpg|Beispiel Stellenwerttafel.jpg]] | |||
Durch das Vervielfachen mit Tausend entsteht ein neuer Stellenwert mit eigenem Namen: | |||
[[Datei:Stellenwerttreppe.jpg|Stellenwerttreppe.jpg]] | |||
|Merksatz}} |
Version vom 6. September 2020, 16:05 Uhr
Wie viele Kinder gehen in eure Klasse? ca. 30
Wie viele Schülerinnen und Schüler gehen zur Herta-Lebenstein-Realschule? ca. 530
Wie viele Menschen leben in Stadtlohn? ca. 20 780
Wie viele Menschen leben in Deutschland? ca. 83 020 000
Wie viele Menschen gibt es auf der Erde? ca. 7 594 0000 000
Schau dir die Beispiele an und versuche sie auf die oben genannten Beispiele zu übertragen:
50 = fünfzig
420 = vierhundertzwanzig
30 480 = dreißigtausendvierhundertachtzig
95 060 000 = fünfundneunzig Millionen sechzigtausend