Studsemgym-saar/Mediendidaktik/Digitale Prüfungsformate Kurs Heusinger: Unterschied zwischen den Versionen
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*Digitale Anwendungen: Gestaltung einer Story zu dem Ablauf der antiken olympischen Spielen (Snapchat) | *Digitale Anwendungen: Gestaltung einer Story zu dem Ablauf der antiken olympischen Spielen (Snapchat - Zugang für die Klasse, dessen Passwort an die Lernenden übermittelt wird) | ||
*Prüfungsablauf: Ausübung der sportlichen Tätigkeit im Zuge des Sportunterrichts, Dokumentation und Erläuterung für den Geschichtsunterricht<br /> | *Prüfungsablauf: Ausübung der sportlichen Tätigkeit im Zuge des Sportunterrichts, Dokumentation und Erläuterung für den Geschichtsunterricht<br /> | ||
Version vom 10. März 2020, 16:05 Uhr
Konzipieren Sie Möglichkeiten für eine digitale Prüfung. Folgende Angaben sollten enthalten sein:
- Fach
- Klassen-/Jahrgangsstufe
- Thema
- Prüfungsformat
- digitale Anwendung(en)
- Kurzbeschreibung der Prüfung
Geschichte und Sport
- Klassenstufe: 6
- Thema: Olympische Spiele im antiken Griechenland
- Prüfungsformat: KLN
- Digitale Anwendungen: Gestaltung einer Story zu dem Ablauf der antiken olympischen Spielen (Snapchat - Zugang für die Klasse, dessen Passwort an die Lernenden übermittelt wird)
- Prüfungsablauf: Ausübung der sportlichen Tätigkeit im Zuge des Sportunterrichts, Dokumentation und Erläuterung für den Geschichtsunterricht
Beispiel 2
Mathematik: quadratische Gleichungen
- Klasse 9 / (Gemeinschaftsschule 10)
- Thema: Modellierung einer quadratischen Gleichung
- Prüfungsformat: KLN (Bild)
- digitale Anwendung: Foto, Geogebra
- Kurzbeschreibung der Prüfung:
- Schüler fotografieren ein "parabelähnliches" Objekt in ihrer Umgebung und markieren markante Punkte und legen eine Koordinatensystem über das Foto
- eine passende Funktionsgleichung wird bestimmt, entweder schriftlich oder mithilfe von Geogebra
Biologie: Thema Sucht
- Klasse 9
- Thema: Sucht & Suchtprävention
- Prüfungsformat: GLN/KLN (Präsentation/Lernvideo)
- digitale Anwendung: Powerpoint, Keynote ...
- Kurzbeschreibung der Prüfung:
- Schüler bekommen verschiedene Drogen/Süchte als Thema
- Präsentation/Lernvideo mit Fokus auf der Erregungsweiterleitung im Gehirn (--> animierte Darstellung)