Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Klassenparty/Verhaeltnis: Unterschied zwischen den Versionen
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2 Teile + 3 Teile = 5 Teile, also Nenner 5}} | 2 Teile + 3 Teile = 5 Teile, also Nenner 5}} | ||
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| Überschrift: Mischaufgabe Kirsch- und Bananensaft | |||
| 2 Teile Kirschsaft, 3 Teile Bananensaft, | |||
das heißt: Mische im Verhältnis 2 zu 3. | |||
Bestimme die Brüche für jede Zutat. | |||
Insgesamt sind es: 2 Teile + 3 Teile = 5 Teile, also Nenner 5. | |||
| Hervorhebung1 | |||
}} | |||
<small><math>\frac{1}{2}</math></small> | <small><math>\frac{1}{2}</math></small> | ||
{{Box | Aufgabe 3: Vom Verhältnis zum Bruch | Inhalt | Arbeitsmethode | Farbe=#CD2990 }} | {{Box | Aufgabe 3: Vom Verhältnis zum Bruch | Inhalt | Arbeitsmethode | Farbe=#CD2990 }} | ||
Version vom 23. April 2025, 15:33 Uhr
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