Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Formeln: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt|Mein Betreuer]] | |||
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[[Datei:Keilstrich-Formeln Darstellungsformen.svg|zentriert|gerahmt]] | |||
{{h5p-zum|id=37052|height=820px}} | |||
<div style="font-size: 15pt; background-color: #b6216d; text-align: center; color: yellow; padding: 5px 100px 5px 100px; margin-top: 5px; "> Ich freue mich, dass es los geht</div> | |||
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<div style="font-size: 20pt; background-color: red; text-align: center; color: white; padding: 5px 100px 5px 100px; margin-top: 5px; "> HAG</div> | |||
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{{Box|Iconproblem|Warum nicht?|Lösung|Icon=brainy hdg-school}} | |||
{{Box|Download|mit (möglichst internen) Links zu herunterladbarem Material|Download}} | |||
{{Box|Aufgabe| Lade auf Dein iPad das [https://projekte.zum.de/images/a/ac/Br%C3%BCche_erweitern_und_k%C3%BCrzen.pdf Arbeitsblatt], speichere es und löse die Aufgaben.|Download}} | |||
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[[Hauptseite|<span class="fa fa-rocket></span> Hauptseite]] | |||
''' <big>1) Einfache Terme:</big> 17, 3, c, d, 1023 ''' <br /> | |||
<big>2) Verknüpfte Term e:</big> 13 + 18, 125 - 34, 78 : x, a <sup>.</sup> 125 <br /> | |||
[[Datei:HAG-Erfurt.jpg|zentriert|mini]] | |||
{{Box|Aufgabe| Lade auf Dein iPad das [https://projekte.zum.de/images/b/bc/AB_2022-23-1.pdf Arbeitsblatt], speichere es und löse die beiden Aufgaben mit Hilfe des CAS.|Download}} | |||
<br /> | |||
=Mathematische Formeln= | |||
<math> \frac {-b \pm \sqrt {b^2-4ac}} {2a}</math> | <math> \frac {-b \pm \sqrt {b^2-4ac}} {2a}</math> | ||
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<chem>2H2O</chem> | <chem>2H2O</chem> | ||
==Link innerhalb Wiki-Projekt== | |||
Quelltext aus [[Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Terme und Gleichungen|Terme und Gleichungen]]: | Quelltext aus [[Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Terme und Gleichungen|Terme und Gleichungen]]: | ||
==Lösung versteckt== | |||
{{Box | {{Box | ||
|1=<span style="color: orange"> Aufgabe 2 </span> | |1=<span style="color: orange"> Aufgabe 2 </span> | ||
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Wie hoch ist der Mount Everest? (!9.803 m) (!6.508 m) (!7.040 m) (8.848 m) | Wie hoch ist der Mount Everest? (!9.803 m) (!6.508 m) (!7.040 m) (8.848 m) | ||
</div> | |||
</ | ===e-Funktion (später in Oberstufe)=== | ||
{{Box|Arbeitsauftrag| Experimentiere mit diesem Applet von Geogebra.org (Autor: Feuertraene).<br/> Es zeigt die allgemeine Exponentialfunktion <math>f(x)=a \cdot e^{bx+c}+d</math><br/>'''Notiere Dir Deine Beobachtungen.'''|Arbeitsmethode}} | |||
<ggb_applet id="qw8pyahn" width="1050" height="850" border="888888" /> | |||
=Versuche wieder löschen= | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= Merkwissen | |||
|Inhalt= | |||
lfdslköhfdspoiupoiudsvdsö | |||
|Farbe= #0077dd | |||
|Hintergrund= #54ff9f | |||
|Icon= <span class="brainy hdg-file02"></span> | |||
}} | |||
=== Test mit H5p === | |||
{{H5p|id=61119|height=255}} <br/> | |||
https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/mathematik/interaktiv_digital/checkout-klassenstufe-5-bis-10/realschule-m-niveau/checkout-klasse-7-rs/brueche_add_sub_rs | |||
https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/mathematik/interaktiv_digital/lernumgebungdigital/digitalelernumgebungkl8/boxplot | |||
=1. Ebene= | |||
==2. Ebene== | |||
===3. Überschrift=== | |||
====Überschrift==== | |||
=====Überschrift===== |
Aktuelle Version vom 6. Februar 2025, 16:21 Uhr
Ich freue mich, dass es los geht
HAG
1) Einfache Terme: 17, 3, c, d, 1023
2) Verknüpfte Term e: 13 + 18, 125 - 34, 78 : x, a . 125
Mathematische Formeln
Link innerhalb Wiki-Projekt
Quelltext aus Terme und Gleichungen:
Lösung versteckt
Mit Bild einfügen kann man Parser-Fehler korrigieren/umgehen
Allgemeine Quizfragen
Welche Farbe hat das Blut von Insekten?
Wie hoch ist der Mount Everest?
Was ist eine Schwarze Witwe?
e-Funktion (später in Oberstufe)
Versuche wieder löschen
Test mit H5p