Quest im Deutschunterricht/Identität/Einheiten: Unterschied zwischen den Versionen

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< Quests im (Deutsch)Unterricht‎ | Identität und KulturQuest im Deutschunterricht/Identität/Einheiten
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|Titel= Was ist zu tun?
|Titel= Was ist zu tun?
|Inhalt= Die "Einheit 1: Einführung" stellt ein Warm-up für die darauffolgenden Einheiten dar. Hierbei sollst du dich Schritt für Schritt mit den Begriffen <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>beschäftigen und ein konkreteres Bild zu der Thematik formen.  
|Inhalt= Die "Einheit 1: Einführung" stellt ein Warm-up für die darauffolgenden Einheiten dar. Hierbei sollst du dich Schritt für Schritt mit den Begriffen <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span> und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> beschäftigen und ein konkreteres Bild zu der Thematik formen.  
Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.  
Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.  
Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuest noch einmal brauchen wirst!
Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuests noch einmal brauchen wirst!
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{{#ev:youtube|iYZbNseSlMk}}
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<u>Aufgabe 2:</u> Notiere dir stichpunktartig wovon der Song handelt und mit welchen Fragen sich der Künstler beschäftigt.  
<u>Aufgabe 2:</u> Notiere dir stichpunktartig, wovon der Song handelt und mit welchen Fragen sich der Künstler beschäftigt.  


<u>Aufgabe 3:</u> Überlege dir was du unter den Themen <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span> und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>verstehst. Notiere deine Ergebnisse.
<u>Aufgabe 3:</u> Überlege dir, was du unter den Themen <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span> und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> verstehst. Notiere deine Ergebnisse.
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| Was verstehst du unter ''Identität''?  
| Was verstehst du unter ''Identität''?  
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|Inhalt= <u>Aufgabe 4:</u> Tauscht euch in eurer Gruppe über die Ergebnisse aus und vergleicht eure Notizen.  
|Inhalt= <u>Aufgabe 4:</u> Tauscht euch in eurer Gruppe über die Ergebnisse aus und vergleicht eure Notizen.  


<u>Aufgabe 5:</u> Erstellt auf Grundlage eurer Notizen eine Mind-Map, die einen kurzen Überblick über die Themenbereiche <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>geben soll.  
<u>Aufgabe 5:</u> Erstellt auf Grundlage eurer Notizen eine MindMap, die einen kurzen Überblick über die Themenbereiche <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span> und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> geben soll.  
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|Titel= Geschafft!
|Titel= Geschafft!
|Inhalt=  
|Inhalt=  
In dieser Einheit hast du dir einen kleinen Überblick über die Themen <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>verschaffen können. Nun geht es in Einheit 2 darum, dein Wissen über den Identitätsbegriff zu vertiefen.  
In dieser Einheit hast du dir einen kleinen Überblick über die Themen <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span> und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> verschaffen können. Nun geht es in Einheit 2 darum, dein Wissen über den Identitätsbegriff zu vertiefen.  
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<span style="color:#00E5EE;">ä</span>  
<span style="color:#00E5EE;">ä</span>  
<span style="color:#0000EE;">t</span>
<span style="color:#0000EE;">t</span>
beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.
beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei, dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.


Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.  
Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.  
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<u>Aufgabe 2:</u> Mache dir Notizen zum Thema <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>. Was möchte dir das Video mitteilen. Schreibe deinen Gedanken auf ein Papier.  
<u>Aufgabe 2:</u> Mache dir Notizen zum Thema <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>. Was möchte dir das Video mitteilen? Schreibe deinen Gedanken auf ein Papier.  
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Was verstehst du unter Identität?  
Was verstehst du unter Identität?  
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<u>Aufgabe 5:</u>
<u>Aufgabe 5:</u>
:a)Tauscht euch in eurer Gruppe über eure Ergebnisse aus. Vergleicht insbesondere eurer Definitionen zur <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>.
:a)Tauscht euch in eurer Gruppe über eure Ergebnisse aus. Vergleicht insbesondere eurer Definitionen zur <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>.
:b) Erstellt auf Grundlage eurer Notizen und der Ergebnisse aus den vorherigen Aufgaben eine [https://docs.google.com/presentation/d/1DX1yTdmNc7xZQBYvEbW2An3KbiZ1VtpjxONxcpuN6rw/edit?usp=sharing Mind Map]. Bezieht euch gerne auch auf die MindMap aus Einheit 1.  
:b) Erstellt auf Grundlage eurer Notizen und der Ergebnisse aus den vorherigen Aufgaben eine [https://docs.google.com/presentation/d/1DX1yTdmNc7xZQBYvEbW2An3KbiZ1VtpjxONxcpuN6rw/edit?usp=sharing MindMap]. Bezieht euch gerne auch auf die MindMap aus Einheit 1.  
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|Titel= Was ist zu tun?
|Titel= Was ist zu tun?
|Inhalt= Die Einheit 3: <span style="color:#00EE00;">'''K'''</span> <span style="color:#76EE00;">u</span>  <span style="color:#F1D850;">l</span> <span style="color:#EE6363;">t</span> <span style="color:#EE9A49;">u</span>  <span style="color:#0000EE;">r</span>''' beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.
|Inhalt= Die Einheit 3: <span style="color:#00EE00;">'''K'''</span> <span style="color:#76EE00;">u</span>  <span style="color:#F1D850;">l</span> <span style="color:#EE6363;">t</span> <span style="color:#EE9A49;">u</span>  <span style="color:#0000EE;">r</span>''' beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei, dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.


Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.
Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.


Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuest noch einmal brauchen wirst!
Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuests noch einmal brauchen wirst!


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|Titel= Einzelarbeit
|Titel= Einzelarbeit
|Inhalt=  
|Inhalt=  
Der Begriff <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>hat sich im Laufe der Zeit gewandelt. Früher wurden die Kulturen streng voneinander abgegrenzt, heute ist dies anders. Durch das Aufeinandertreffen vieler verschiedener Kulturen in einem Land, die sich gegenseitig beeinflussen (können), gibt es heute nicht mehr den Kulturbegriff.
Der Begriff <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span > hat sich im Laufe der Zeit gewandelt. Früher wurden die Kulturen streng voneinander abgegrenzt, heute ist dies anders. Durch das Aufeinandertreffen vieler verschiedener Kulturen in einem Land, die sich gegenseitig beeinflussen (können), gibt es heute nicht mehr den Kulturbegriff.


<u>Aufgabe 1</u>: Lese dir zwei Erlebnisberichte aus den Materialien deiner Wahl durch. Halte stichwortartig deine ersten Gedanken fest.
<u>Aufgabe 1</u>: Lese dir zwei Erlebnisberichte aus den Materialien deiner Wahl durch. Halte stichwortartig deine ersten Gedanken fest.


<u>Aufgabe 2</u>: Wie wird <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> heute definiert? Schaue dir dazu das Video aus den Materialien an.
<u>Aufgabe 2</u>: Wie wird <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> heute definiert? Schaue dir dazu das Video an.
 
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<u>Aufgabe 3</u>: Verfasse eine eigene Definitionen zu den Begriffen Trans-, Inter-, Hyper- und Multikulturalität und halte diesem [https://pad.zum.de/p/SvLaG-cAkXrQJ6RM1cGo Dokument] fest! Nutze dafür deine Notizen aus den vorherigen Aufgaben sowie Informationen aus den Materialien
<u>Aufgabe 3</u>: Verfasse eigene Definitionen zu den Begriffen Trans-, Inter-, Hyper- und Multikulturalität und halte diesem [https://pad.zum.de/p/SvLaG-cAkXrQJ6RM1cGo Dokument] fest! Nutze dafür deine Notizen aus den vorherigen Aufgaben sowie Informationen aus den Materialien.


<u>Aufgabe 4</u>: Welche Kulturen beeinflussen dich und dein Leben? Notiere [https://pad.zum.de/p/EvRJkIOAC36Iaiu1fe29 hier] deine Überlegungen.  
<u>Aufgabe 4</u>: Welche Kulturen beeinflussen dich und dein Leben? Notiere [https://pad.zum.de/p/EvRJkIOAC36Iaiu1fe29 hier] deine Überlegungen.  
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{{Box-spezial
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|Titel= Gruppenarbeit
|Titel= Gruppenarbeit
|Inhalt= <u>Aufgabe 5</u>: Findet euch nun in Gruppen zusammen, in der ihr euch über DIE Kultur(en) austauscht, die euch und eure Familien am meisten beeinflusst. In welcher Form beeinflusst euch diese Kultur? Wie kommt diese Beeinflussung zum Vorschein? Erarbeitet eine Präsentation mit Hilfe von PowerPoint! Nutzt dafür die zuvor beantworteten Fragen.
|Inhalt= <u>Aufgabe 5</u>: Findet euch nun in Gruppen zusammen, in der ihr euch über die Kultur(en) austauscht, die euch und eure Familien am meisten beeinflusst. In welcher Form beeinflusst euch diese Kultur? Wie kommt diese Beeinflussung zum Vorschein? Erarbeitet eine Präsentation mit Hilfe von PowerPoint! Nutzt dafür die zuvor beantworteten Fragen.
|Farbe= #E8E8E8  
|Farbe= #E8E8E8  
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|Titel= Geschafft!
|Titel= Geschafft!
|Inhalt=  
|Inhalt=  
Du hast Einheit 3 zum Thema <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> absolviert. In der nächsten Einheit geht es nun darum zu prüfen, in wie weit sich dein Wissen in Bezug auf Identität und Kultur verändert hat.  
Du hast Einheit 3 zum Thema <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> absolviert. In der nächsten Einheit geht es nun darum zu prüfen, inwieweit sich dein Wissen in Bezug auf Identität und Kultur verändert hat.  
|Farbe= #EE7600
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|Titel= Was ist zu tun?
|Titel= Was ist zu tun?
|Inhalt= Die Einheit 4:S
|Inhalt= Die Einheit 4:  
<span style="color:#EE6363;">S</span> 
<span style="color:#76EE00;">e</span>   
<span style="color:#76EE00;">e</span>   
<span style="color:#F1D850;">l</span>  
<span style="color:#F1D850;">l</span>  
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<span style="color:#B23AEE;">i</span>  
<span style="color:#B23AEE;">i</span>  
<span style="color:#EE30A7;">o</span>  
<span style="color:#EE30A7;">o</span>  
<span style="color:#0000EE;">n</span> ist die letzte Einheit dieses WebQuests. Sie beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei dein in den vorherigen Einheiten gesammeltes Wissen zu erweitern und zu reflektieren.
<span style="color:#0000EE;">n</span> ist die letzte Einheit dieses WebQuests. Sie beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei, dein in den vorherigen Einheiten gesammeltes Wissen zu erweitern und zu reflektieren.


In dieser Einheit darfst du herausfinden, inwieweit sich deine Sicht und dein Wissen in Bezug auf '''<span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>''' und '''<span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>''' verändert hat.
In dieser Einheit darfst du herausfinden, inwieweit sich deine Sicht und dein Wissen in Bezug auf '''<span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>''' und '''<span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>''' verändert hat.
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<u>Aufgabe 1</u>: Setze dich erneut mit den zu Beginn gestellten Fragen auseinander.
<u>Aufgabe 1</u>: Setze dich erneut mit den zu Beginn gestellten Fragen auseinander.


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*''Was verstehst du unter Identität?''
|
*''Welche Merkmale hat eine Identiät?''
Was verstehst du unter Identität?
*''Was macht eine Identiät aus?''
Welche Merkmale hat eine Identiät?
*''Was verstehst du unter dem Begriff Kultur?''
Was macht eine Identiät aus?
*''Wie sieht eine Kultur aus?''
Was verstehst du unter dem Begriff Kultur?
*''Welche Kulturen gibt es?''
Wie sieht eine Kultur aus?
Welche Kulturen gibt es?
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|Tipps ausblenden}}


<u>Aufgabe 2</u>: Vergleiche deine Antworten aus '''Aufgabe 1''' mit denen von '''Einheit 1'''.  
<u>Aufgabe 2</u>: Vergleiche deine Antworten aus '''Aufgabe 1''' mit denen von '''Einheit 1'''.  
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|Titel= Gruppenarbeit
|Titel= Gruppenarbeit
|Inhalt=  
|Inhalt=  
<u>Aufgabe 3</u>: Tauscht euch in Partnerarbeit über eure Antworten aus '''Aufgabe 1''' aus und erstellt dann eine [https://docs.google.com/presentation/d/1H9Kj-m35LMQ_fDkyqkghs_hAsoUKwOTKFP64fmvr82g/edit?usp=sharing Mindmap]  mit eurem aktuellen Wissensstand zu den Begriffen '''Identität''' und '''Kultur'''.
<u>Aufgabe 3</u>: Tauscht euch in Partnerarbeit über eure Antworten aus '''Aufgabe 1''' aus und erstellt dann eine [https://docs.google.com/presentation/d/1H9Kj-m35LMQ_fDkyqkghs_hAsoUKwOTKFP64fmvr82g/edit?usp=sharing MindMap]  mit eurem aktuellen Wissensstand zu den Begriffen '''<span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>''' und '''<span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>''' .


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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= Präsentation
|Titel= Präsentation
|Inhalt= <u>Aufgabe 4</u>: Bereitet nun eine Präsentation eurer Mindmap vor.  
|Inhalt= <u>Aufgabe 4</u>: Bereitet nun eine Präsentation eurer MindMap vor.  
Worauf dabei zu achten ist, findet ihr auf der nächsten Seite unter '''Anforderungen'''.
Worauf dabei zu achten ist, findet ihr auf der nächsten Seite unter '''Anforderungen'''.
|Farbe= #7FFF00
|Farbe= #7FFF00
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|Titel= Geschafft!
|Titel= Geschafft!
|Inhalt=  
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Du hast in Einheit 4 überprüft, in wie weit sich dein Wissen in Bezug auf <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span>und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span>verändert hat. Außerdem hast du in Partnerarbeit eine logische Verknüpfung zwischen den beiden Themen herstellen können, wodurch ein vertieftes Verständnis entstehen konnte.  
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Du hast nun erfolgreich das WebQuest zum Thema <span style="color:#00EE00;">I</span><span style="color:#76EE00;">d</span><span style="color:#F1D850;">e</span><span style="color:#EE6363;">n</span><span style="color:#EE9A49;">t</span><span style="color:#B23AEE;">i</span><span style="color:#EE30A7;">t</span><span style="color:#00E5EE;">ä</span><span style="color:#0000EE;">t</span> und <span style="color:#00EE00;">K</span><span style="color:#76EE00;">u</span><span style="color:#F1D850;">l</span><span style="color:#EE6363;">t</span><span style="color:#EE9A49;">u</span><span style="color:#0000EE;">r</span> bearbeitet. Herzlichen Glückwunsch!
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Aktuelle Version vom 7. Dezember 2023, 09:52 Uhr


Was ist zu tun?

Die "Einheit 1: Einführung" stellt ein Warm-up für die darauffolgenden Einheiten dar. Hierbei sollst du dich Schritt für Schritt mit den Begriffen Identität und Kultur beschäftigen und ein konkreteres Bild zu der Thematik formen. Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt. Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuests noch einmal brauchen wirst!


Einzelarbeit

Aufgabe 1: Schaue dir das Musikvideo an.

Aufgabe 2: Notiere dir stichpunktartig, wovon der Song handelt und mit welchen Fragen sich der Künstler beschäftigt.

Aufgabe 3: Überlege dir, was du unter den Themen Identität und Kultur verstehst. Notiere deine Ergebnisse.


Gruppenarbeit

Aufgabe 4: Tauscht euch in eurer Gruppe über die Ergebnisse aus und vergleicht eure Notizen.

Aufgabe 5: Erstellt auf Grundlage eurer Notizen eine MindMap, die einen kurzen Überblick über die Themenbereiche Identität und Kultur geben soll.


Präsentation
Aufgabe 6: Präsentiert der Klasse kurz eure Ergebnisse. Geht dabei auch auf die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Notizen innerhalb der Gruppe ein.


Geschafft!
In dieser Einheit hast du dir einen kleinen Überblick über die Themen Identität und Kultur verschaffen können. Nun geht es in Einheit 2 darum, dein Wissen über den Identitätsbegriff zu vertiefen.  
Was ist zu tun?

Die Einheit 2: I d e n t i t ä t beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei, dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.

Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.

Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuest noch einmal brauchen wirst!


Einzelarbeitsphase

Aufgabe 1: Schaue dir das Video zum Thema "Was ist Identität?" an.

Aufgabe 2: Mache dir Notizen zum Thema Identität. Was möchte dir das Video mitteilen? Schreibe deinen Gedanken auf ein Papier.

Aufgabe 3: Nutze die verschiedenen Quellen unter Material und recherchiere über den Begriff der Identität. Notiere dir dabei die verschiedenen Aspekte.

Aufgabe 4: Schreibe mithilfe deiner Notizen eine eigene Definition von Identität. Nutze dafür dieses Dokument.



Gruppenarbeit

Aufgabe 5:

a)Tauscht euch in eurer Gruppe über eure Ergebnisse aus. Vergleicht insbesondere eurer Definitionen zur Identität.
b) Erstellt auf Grundlage eurer Notizen und der Ergebnisse aus den vorherigen Aufgaben eine MindMap. Bezieht euch gerne auch auf die MindMap aus Einheit 1.


Präsentation

Aufgabe 6: Erstellt eine kurze Präsentation eurer Ergebnisse und stellt sie der Klasse vor. Am Schluss eurer Präsentation leitet ihr eine Diskussionsrunde ein. Das heißt, eure Mitschüler:innen tauschen und diskutieren mit euch über eure Ergebnisse.

Wichtig: Bleibt sachlich und höflich.


Geschafft!
Du hast nun Einheit 2 zum Thema Identität absolviert. Wie dir vielleicht bei der Bearbeitung dieser Einheit bereits aufgefallen ist, beeinflussen Kulturen die Identität. In Einheit 3 befasst du dich deshalb mit dem Kulturbegriff.
Was ist zu tun?

Die Einheit 3: K u l t u r beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei, dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.

Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.

Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuests noch einmal brauchen wirst!



Einzelarbeit

Der Begriff Kultur hat sich im Laufe der Zeit gewandelt. Früher wurden die Kulturen streng voneinander abgegrenzt, heute ist dies anders. Durch das Aufeinandertreffen vieler verschiedener Kulturen in einem Land, die sich gegenseitig beeinflussen (können), gibt es heute nicht mehr den Kulturbegriff.

Aufgabe 1: Lese dir zwei Erlebnisberichte aus den Materialien deiner Wahl durch. Halte stichwortartig deine ersten Gedanken fest.

Aufgabe 2: Wie wird Kultur heute definiert? Schaue dir dazu das Video an.

Aufgabe 3: Verfasse eigene Definitionen zu den Begriffen Trans-, Inter-, Hyper- und Multikulturalität und halte diesem Dokument fest! Nutze dafür deine Notizen aus den vorherigen Aufgaben sowie Informationen aus den Materialien.

Aufgabe 4: Welche Kulturen beeinflussen dich und dein Leben? Notiere hier deine Überlegungen.



Gruppenarbeit
Aufgabe 5: Findet euch nun in Gruppen zusammen, in der ihr euch über die Kultur(en) austauscht, die euch und eure Familien am meisten beeinflusst. In welcher Form beeinflusst euch diese Kultur? Wie kommt diese Beeinflussung zum Vorschein? Erarbeitet eine Präsentation mit Hilfe von PowerPoint! Nutzt dafür die zuvor beantworteten Fragen.


Präsentation
Aufgabe 6: Präsentiert euer Ergebnis der Klasse.


Geschafft!
Du hast Einheit 3 zum Thema Kultur absolviert. In der nächsten Einheit geht es nun darum zu prüfen, inwieweit sich dein Wissen in Bezug auf Identität und Kultur verändert hat.
Was ist zu tun?

Die Einheit 4: S e l b s t r e f l e x i o n ist die letzte Einheit dieses WebQuests. Sie beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei, dein in den vorherigen Einheiten gesammeltes Wissen zu erweitern und zu reflektieren.

In dieser Einheit darfst du herausfinden, inwieweit sich deine Sicht und dein Wissen in Bezug auf Identität und Kultur verändert hat.

Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.



Einzelarbeit

Aufgabe 1: Setze dich erneut mit den zu Beginn gestellten Fragen auseinander.

  • Was verstehst du unter Identität?
  • Welche Merkmale hat eine Identiät?
  • Was macht eine Identiät aus?
  • Was verstehst du unter dem Begriff Kultur?
  • Wie sieht eine Kultur aus?
  • Welche Kulturen gibt es?

Aufgabe 2: Vergleiche deine Antworten aus Aufgabe 1 mit denen von Einheit 1.

a) Welche Fragen hast du gleich beantwortet und wieso?
b) Wo unterscheiden sich deine Antworten und wieso?


Gruppenarbeit

Aufgabe 3: Tauscht euch in Partnerarbeit über eure Antworten aus Aufgabe 1 aus und erstellt dann eine MindMap mit eurem aktuellen Wissensstand zu den Begriffen Identität und Kultur .



Präsentation

Aufgabe 4: Bereitet nun eine Präsentation eurer MindMap vor.

Worauf dabei zu achten ist, findet ihr auf der nächsten Seite unter Anforderungen.


Geschafft!

Du hast in Einheit 4 überprüft, inwieweit sich dein Wissen in Bezug auf Identität und Kultur verändert hat. Außerdem hast du in Partnerarbeit eine logische Verknüpfung zwischen den beiden Themen herstellen können, wodurch ein vertieftes Verständnis entstehen konnte.

Du hast nun erfolgreich das WebQuest zum Thema Identität und Kultur bearbeitet. Herzlichen Glückwunsch!