Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik5/Rechnen mit Natürliche Zahlen: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Box|Einstieg|Nun wollen wir lernen mit natürlichen Zahlen schriftlich zu rechnen. Doch zunächst Hinweise zum Rechnen im Kopf und einige Übungen dazu.|Unterrichtsidee }} | {{Box|Einstieg|Nun wollen wir lernen mit natürlichen Zahlen schriftlich zu rechnen. Doch zunächst Hinweise zum Rechnen im Kopf und einige Übungen dazu.|Unterrichtsidee }} | ||
<br /> | <br/> | ||
=== Rechnen im Kopf === | |||
{{Box|Arbeitsauftrag 1| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 1| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|Sm5hK7F2vos}} | {{#ev:youtube|Sm5hK7F2vos}} | ||
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}} | }} | ||
=== Übungen === | |||
{{Box|Übung 2: Hier siehst du viele Begriffe, ordne richtig zu.|Üben}} | {{Box|Übung 2: Hier siehst du viele Begriffe, ordne richtig zu.|Üben}} | ||
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|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag 3|Nachfolgend siehst Du ein kleines Memo. Ordne die Paare richtig zu. Es handelt sich um einfache Terme und deren Bezeichnungen.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 3|Nachfolgend siehst Du ein kleines Memo. Ordne die Paare richtig zu. Es handelt sich um einfache Terme und deren Bezeichnungen.|Arbeitsmethode}} | ||
<div class="memo-quiz"> | <div class="memo-quiz"> | ||
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|Differenz||5 - 3 | |Differenz||5 - 3 | ||
|- | |- | ||
|Produkt|| | |Produkt||5 * 3 | ||
|- | |- | ||
|Quotient||5 : 3 | |Quotient||5 : 3 | ||
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</div> | </div> | ||
<br /> | <br /> | ||
=== Textaufgaben === | |||
{{Box|Arbeitsauftrag 4| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 4| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|LLm5OA-bBzE}} | {{#ev:youtube|LLm5OA-bBzE}} | ||
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<br /> | <br /> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag | === Rechengesetze === | ||
{{Box|Arbeitsauftrag 7| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | |||
{{#ev:youtube|o0JbyJsyt8g}} | {{#ev:youtube|o0JbyJsyt8g}} | ||
<br /> | <br /> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 8| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|asZNiiNVkTk}} | {{#ev:youtube|asZNiiNVkTk}} | ||
<br /> | <br /> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 9| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|jrmc8PduIC4}} | {{#ev:youtube|jrmc8PduIC4}} | ||
<br /> | <br /> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 10| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|VN_Aw6zBn_I}} | {{#ev:youtube|VN_Aw6zBn_I}} | ||
<br /> | <br /> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box-spezial | ||
|Titel= Dieses Video entstand auch in der Coronazeit. | |||
|Inhalt= Es werden schwierigere Aufgaben zum Distributivgesetz vorgerechnet. <br/> | |||
{{#ev:youtube|efHFuLIARkA}}<br /> | |||
|Farbe= #0077dd | |||
|Hintergrund= #A8DF4A | |||
|Icon= <span class="brainy hdg-quill"></span> | |||
}} | |||
<br /> | |||
=== Überschlagsrechnung === | |||
{{Box|Arbeitsauftrag 11| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | |||
{{#ev:youtube|W-86T0c7O7M}} | {{#ev:youtube|W-86T0c7O7M}} | ||
<br /> | <br /> | ||
=== Schriftliches Rechnen === | |||
{{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 12| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|qPI-E7pxnaw}} | {{#ev:youtube|qPI-E7pxnaw}} | ||
<br /> | <br /> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 13| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|k5bsOL9Fjo0}} | {{#ev:youtube|k5bsOL9Fjo0}} | ||
<br /> | <br /> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag 14| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|nikrF691zJU}} | {{#ev:youtube|nikrF691zJU}} | ||
<br /> | <br/> | ||
{{Box|Übung 2: Führe die enthaltenen Rechnungen richtig aus.|Bearbeite die folgende LearningApp.|Üben}} | |||
{{Box|Übung 2: | |||
<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1777971" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> | <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1777971" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> | ||
<br /> | <br/> | ||
{{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | {{Box|Arbeitsauftrag| Sieh Dir das Video an.|Arbeitsmethode}} | ||
{{#ev:youtube|_G0x_CLsVOM}} | {{#ev:youtube|_G0x_CLsVOM}} | ||
<br /> | |||
{{Box|Arbeitsauftrag| Dieses Video entstand ebenfalls in der Coronazeit.|Arbeitsmethode}} | |||
{{#ev:youtube|0Ze7OkykZK8}} | |||
<br /> | <br /> |
Aktuelle Version vom 9. Oktober 2023, 15:15 Uhr
Rechnen im Kopf
Multiplikationsaufgaben | Divisionsaufgaben |
---|---|
16*4 | 84:7 |
18*7 | 96:8 |
24*3 | 56:4 |
19*8 | 126:6 |
23*9 | 105:3 |
49*6 | 133:7 |
Lösungen sortiert: 12; 12; 14; 19; 21; 35; 64; 72; 126; 152; 207; 294
Übungen
Addition | vergrößern | plus | Summe |
Subtraktion | vermindern | minus | Differenz |
Multiplikation | vervielfachen | malnehmen | Produkt |
Division | verteilen | geteilt durch | Quotient |
Summe | 5 + 3 |
Differenz | 5 - 3 |
Produkt | 5 * 3 |
Quotient | 5 : 3 |
Textaufgaben
Rechengesetze
Überschlagsrechnung
Schriftliches Rechnen