Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik9/Wahrscheinlichkeit/Vierfeldertafel: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM Projektwiki
Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
||
| (10 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
=== Die Vierfeldertafel === | ===Die Vierfeldertafel=== | ||
{{Box|Merke|Zur Lösung von Aufgaben im Bereich der Wahrscheinlichkeitsrechnung kann man '''Baumdiagramme''' oder eben die '''Vierfeldertafel''' verwenden.| | {{Box-spezial | ||
< | |Titel= Merke | ||
{{Box|Info|'''Es gibt viele Situationen/ Aufgaben in denen zwei Merkmale mit jeweils zwei Eigenschaften vorkommen.''' <br/> Beispiel: Geschlecht - männlich/weiblich <br/> Schulabschluss erreicht/nicht erreicht | |Inhalt= | ||
< | <big>Zur Lösung von Aufgaben im Bereich der Wahrscheinlichkeitsrechnung kann man '''Baumdiagramme''' oder eben die '''Vierfeldertafel''' verwenden.</big> | ||
{{Box|Video 1|Schau Dir zunächst diese Video an. | |Farbe= #0077dd | ||
{{#ev:youtube|LhKI8phDMYw}}< | |Hintergrund= #FF0000 | ||
< | |Icon= <span class="brainy hdg-quill"></span> | ||
}} | |||
{{Box|Übung 1 | {{Box-spezial | ||
|Titel= Info | |||
|Inhalt= | |||
<big>'''Es gibt viele Situationen/ Aufgaben in denen zwei Merkmale mit jeweils zwei Eigenschaften vorkommen.''' <br/> Beispiel:<br/> ''Geschlecht - männlich/weiblich'' <br/> ''Schulabschluss erreicht/nicht erreicht'' <br/>Für derartige Probleme bietet sich die '''Vierfeldertafel''' an.</big> | |||
|Farbe= #0077dd | |||
|Hintergrund= #FF0000 | |||
|Icon= <span class="brainy hdg-pin"></span> | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= Video 1 | |||
|Inhalt= Schau Dir zunächst diese Video an. | |||
{{#ev:youtube|LhKI8phDMYw}} | |||
|Farbe= #0077dd | |||
|Hintergrund= #A8DF4A | |||
|Icon= <span class="brainy hdg-screen01"></span> | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= Übung 1 | |||
|Inhalt= Versuche gleich einmal die nachfolgende Übung. | |||
{{LearningApp|app= 19819299|width=100%|height=500px}} | {{LearningApp|app= 19819299|width=100%|height=500px}} | ||
| | |Farbe= #0077dd | ||
| | |Hintergrund= #A8DF4A | ||
< | |Icon= <span class="brainy hdg-pin"></span> | ||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
{{Box|Übung 2 | |Titel= Übung 2 | ||
|Inhalt= Und gleich eine weitere Übung hinterher. | |||
{{LearningApp|app= 2256327|width=100%|height=500px}} | {{LearningApp|app= 2256327|width=100%|height=500px}} | ||
| | |Farbe= #0077dd | ||
| | |Hintergrund= #A8DF4A | ||
< | |Icon= <span class="brainy hdg-pin"></span> | ||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
{{Box|Video 2|Dieses Video zeigt zunächst auch den Einsatz der Vierfeldertafel und führt den Begriff der bedingten Wahrscheinlichkeit ein. | |Titel= Video 2 | ||
{{#ev:youtube|X9yGb5G525M}}<br />| | |Inhalt= Dieses Video zeigt zunächst auch den Einsatz der Vierfeldertafel und führt den Begriff der bedingten Wahrscheinlichkeit ein. | ||
< | {{#ev:youtube|X9yGb5G525M}} | ||
|Farbe= #0077dd | |||
|Hintergrund= #A8DF4A | |||
|Icon= <span class="brainy hdg-screen01"></span> | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= Link zu einem anderen Lernpfad | |||
|Inhalt= '''Der nachfolgende Link hält weiteres Wissen und Übungen bereit'''<br/> | |||
[https://unterrichten.zum.de/wiki/Benutzer:Cloehner/Stochastik_Einf%C3%BChrungsphase_NRW/Vierfeldertafeln_und_bedingte_Wahrscheinlichkeiten Lernpfad Vierfeldertafel und bedingte Wahrscheinlichkeiten] | |||
|Farbe= #0077dd | |||
|Hintergrund= #A8DF4A | |||
|Icon= <span class="brainy hdg-exclamation"></span> | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= Aufgabenblatt | |||
|Inhalt= Lade auf Dein iPad das | |||
[https://projekte.zum.de/images/2/23/Vierfeldertafel.pdf Arbeitsblatt], speichere es und löse die Aufgaben. | |||
|Farbe= #0077dd | |||
|Hintergrund= #A8DF4A | |||
|Icon= <span class="brainy hdg-tablet06"></span> | |||
}} | |||
