Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik5/Brüche: Unterschied zwischen den Versionen

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=== Ein Video zur Einführung===
{{Box-spezial
{{#ev:youtube|5Q3peK_BAW4}}
|Titel= <big> Herzlich Willkommen zum Thema ''Brüche'' </big>
 
|Inhalt= <big> Bisher kennst du schon die natürlichen Zahlen. Nun kommt ein neuer Zahlenbereich dazu, die Brüche bzw. gebrochenen Zahlen. </big>
=== Ein weiteres Video zur Einführung===
<br/>
{{#ev:youtube|KVBcxHVrByc}}
|Farbe= #0077dd        
 
|Hintergrund= #FF0000
==='''Hier findest Du einige Übungen zum Themengebiet Brüche.'''===
|Icon= <span class="brainy hdg-class"></span>
 
}}
In der 1. Übung kann man per Zufall Bruchteile von einem Rechteck einfärben lassen. Zunächst überlegt man wie die Lösung lautet und dann kann man sich das Ergebnis anzeigenlassen und - falls möglich - auch den gekürzten Bruch.  
{{Box-spezial
 
|Titel= Du wirst hier Folgendes kennenlernen!
<ggb_applet id="eKBPr5Kg" width="612" height="450"></ggb_applet>
|Inhalt=
 
# Was sind Brüche?
======Finde jeweils gleichwertige Brüche.======
# Was bedeuten die Fachwörter?
Hinweis: Kürzen oder Erweitern.
# Wie kann man Brüche zeichnen?
<div class="memo-quiz">
# Wie liest man Brüche am Zahlenstrahl ab?
{|
# Wie kann man Brüche mit verschiedenen Nennern nach Größe ordnen?
|<math>1\over 2</math>
# Wie addiert man gleichnamige und ungleichnamige Brüche?
|<math>4\over 8</math>
# Wie subtrahiert gleichnamige und ungleichnamige man Brüche?
|-
# Wie rechnet man Brüche in Dezimalzahlen um? (Und umgekehrt)
|<math>4\over 5</math>
|Farbe= #0077dd
|<math>12\over 15</math>
|Hintergrund= #54ff9f
|-
|Icon= <span class="brainy hdg-file02"></span>
|<math>3\over 7</math>
}}
|<math>15\over 35</math>
<div style="font-size: 20pt; background-color: blue; text-align: center; color: yellow; padding: 5px 100px 5px 100px; margin-top: 5px; "> Inhalte der Bruchrechnung</div>  
|-
{{Box-spezial
|<math>5\over 9</math>
|Titel= Menü
|<math>20\over 36</math>
|Inhalt=
|-
#[[Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik5/Brüche/Einführung|Einführung]]
|<math>3\over 4</math>
#[[Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik5/Brüche/Bruchteile zeichnen und Eintragen auf dem Zahlenstrahl|Zeichnerische Darstellung]]
|<math>6\over 8</math>
#[[Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik5/Brüche/Kürzen-Erweitern_Ordnen|Brüche erweitern, kürzen und ordnen]]
|-
#[[Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik5/Brüche/Dezimalbrüche|Dezimalbrüche]]
|<math>2\over 5</math>
#[[Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik5/Brüche/Addition_und Subtraktion|Brüche addieren und subtrahieren]]
|<math>6\over 15</math>
#[[Benutzer:HAG-S17/2.Brüche|Das Thema Brüche von einem Schüler erstellt]]
|-
|Farbe= #0077dd
|}
|Hintergrund= #54ff9f
</div>
|Icon= <span class="brainy hdg-file02"></span>
 
}}
 
======Finde passende Paare.======
<big>'''Anteile von Größen - Bitte die App maximal vergrößern.'''</big>
 
 
<div class="width-1-2">
{{LearningApp|app=15481381|width=100%|height=400px}}
</div>

Aktuelle Version vom 16. Januar 2025, 13:30 Uhr

Herzlich Willkommen zum Thema Brüche

Bisher kennst du schon die natürlichen Zahlen. Nun kommt ein neuer Zahlenbereich dazu, die Brüche bzw. gebrochenen Zahlen.


Du wirst hier Folgendes kennenlernen!
  1. Was sind Brüche?
  2. Was bedeuten die Fachwörter?
  3. Wie kann man Brüche zeichnen?
  4. Wie liest man Brüche am Zahlenstrahl ab?
  5. Wie kann man Brüche mit verschiedenen Nennern nach Größe ordnen?
  6. Wie addiert man gleichnamige und ungleichnamige Brüche?
  7. Wie subtrahiert gleichnamige und ungleichnamige man Brüche?
  8. Wie rechnet man Brüche in Dezimalzahlen um? (Und umgekehrt)
Inhalte der Bruchrechnung
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