Hilfe:Hinweise für Lehrkräfte: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Beispiel''': [[Benutzer:Mona WWU]] oder [[Benutzer: VoNaNSG]] | '''Beispiel''': [[Benutzer:Mona WWU]] oder [[Benutzer: VoNaNSG]] | ||
'''Praxis-Tipp''': [[Hilfe: | '''Praxis-Tipp''': [[Hilfe:Hinweise_für_Lehrkräfte/Organisation|Tipps zur Organisation]] | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
Lehrpersonen die Adminrechte erhalten und mit Schülern, Studenten oder Kollegen im Projektwiki arbeiten werden dringend gebeten folgende Punkte zu beachten: | Lehrpersonen die Adminrechte erhalten und mit Schülern, Studenten oder Kollegen im Projektwiki arbeiten werden dringend gebeten folgende Punkte zu beachten: | ||
#Alle Projektbeiträge '''müssen''' auf '''Unterseiten''' des Projekts, der Schule oder des Benutzers erstellt werden. Dadurch wird jede Seite eindeutig einem Projekt zugeordnet. Mehrfache Unterseiten sind möglich. | #Alle Projektbeiträge '''müssen''' auf [[Hilfe:Hinweise für Lehrkräfte/Unterseiten|'''Unterseiten''']] des Projekts, der Schule oder des Benutzers erstellt werden. Dadurch wird jede Seite eindeutig einem Projekt zugeordnet. Mehrfache Unterseiten sind möglich. | ||
#Jeder Projektteilnehmer muss den Namen der Schule oder des Projektes auf seiner Benutzerseite verlinken: [[Benutzer:Mona_WWU|'''Beispiel Schüler''']], [[Benutzer:Elena Jedtke|'''Beispiel Lehrer''']] | #Jeder Projektteilnehmer muss den Namen der Schule oder des Projektes auf seiner Benutzerseite verlinken: [[Benutzer:Mona_WWU|'''Beispiel Schüler''']], [[Benutzer:Elena Jedtke|'''Beispiel Lehrer''']] | ||
#Der Projektleiter verlinkt alle Projektteilnehmer auf seiner Benutzerseite oder auf der Projektstartseite: [[Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Teilnehmer:innen|'''Beispiel Teilnehmer''']]. | #Der Projektleiter verlinkt alle Projektteilnehmer auf seiner Benutzerseite oder auf der Projektstartseite: [[Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Teilnehmer:innen|'''Beispiel Teilnehmer''']]. | ||
#'''Kontrollieren''' Sie bei einem laufenden Projekten '''täglich''' die Benutzerseiten und gespeicherten Beiträge der Schüler, indem Sie die [[Spezial:Letzte_Änderungen|'''letzten Änderungen''']] überprüfen: [[Hilfe: | #'''Kontrollieren''' Sie bei einem laufenden Projekten '''täglich''' die Benutzerseiten und gespeicherten Beiträge der Schüler, indem Sie die [[Spezial:Letzte_Änderungen|'''letzten Änderungen''']] überprüfen: [[Hilfe:Hinweise_für_Lehrkräfte/Hinweise_für_Administratoren|'''Weitere Möglichkeiten''']]. | ||
#Besprechen Sie mit den Teilnehmern auch die [[Hilfe:Richtlinien im Wiki|'''Richtlinien im Wiki''']]. | #Besprechen Sie mit den Teilnehmern auch die [[Hilfe:Richtlinien im Wiki|'''Richtlinien im Wiki''']]. | ||
|Farbe= #C64285 | |Farbe= #C64285 | ||
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{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
|Titel=[[ File:Breezeicons-actions-22-skrooge more.svg|100px]] 7. Ausblick: Wikiseiten von Lernenden selber gestalten lassen | |Titel=[[ File:Breezeicons-actions-22-skrooge more.svg|100px]] 7. Ausblick: Wikiseiten von Lernenden selber gestalten lassen | ||
|Inhalt= Wikis können von den Lernenden selber gestaltet und dabei von ihrer Lehrkraft unterstützt und beraten werden. | |Inhalt= Wikis können von den Lernenden selber gestaltet und dabei von ihrer Lehrkraft unterstützt und beraten werden. | ||
Ein '''Vorteil der Wiki-Arbeit''' ist das asynchrone kollaborative Arbeiten: Die Lernenden können zu unterschiedlichen Zeitpunkten an unterschiedlichen Orten verschiedene Themen des Projektes bearbeiten und den anderen präsentieren bzw. zur Weiterverarbeitung bereitstellen. | |||
Die Schülerinnen und Schüler... | Die Schülerinnen und Schüler... | ||
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*geben sachbezogenes, konstruktives und wertschätzendes Feedback, z.B. im wikiinternen Diskussionsforum. | *geben sachbezogenes, konstruktives und wertschätzendes Feedback, z.B. im wikiinternen Diskussionsforum. | ||
'''Meinung einer Nutzerin:''' [[Hilfe:Hinweise für Lehrkräfte/Lernchancen|'''Lernchancen''']] | |||
|Farbe= #912CEE | |Farbe= #912CEE | ||
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[[Kategorie:Hilfe]] | [[Kategorie:Hilfe]] |
Aktuelle Version vom 23. April 2023, 08:58 Uhr
Wenn Sie Interesse haben, im Projektwiki zu arbeiten, können Sie auf dieser Seite lernen, welche Schritte zum Einstieg nötig sind. Unter den Überschriften finden Sie die nötigen Informationen, Materialien und vertiefende Links.