Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/FAAS/Info: Unterschied zwischen den Versionen

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:*...Argumente für die Streitfrage "Wie weit darf Protest gehen" zusammenstellen. Dies tun sie, indem sie...
:::*...sich mit Hilfe von Moderationkarten auf eine Diskussion vorbereiten.
:::*...mindestens 3 Argumente für ihren zugeteilten Standpunkt formulieren.
:::*...ihre Argumente nach dem Schema Behauptung, Begründung, Beispiel aufbauen.
 
:*... auf Gegegenargumente eingehen. Dies zeigen sie, in dem diese stichhaltig entkräften.
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Version vom 20. Februar 2023, 10:44 Uhr


Beschreibung

Das WebQuest Letzte Generation - Wie weit darf Protest gehen? dreht sich um das Thema Protest am Beispiel der aktuellen Proteste der Klimaaktivisten "Letzte Generation". Die Schüler:innen sollen sich dafür zunächst mir der Gruppe "Letzte Generation" auseinandersetzen, bevor sie im Rahmen einer Diskussion die verschiedenen Seiten auf die Klimaproteste gegenüberstellen.

Zum WebQuest "Letzte Generation - Wie weit darf Protest gehen?"
Didaktische Informationen
Fach Deutsch
Stufe Sekundarstufe (8. Klasse)
Zeitlicher Umfang 3 - 4 Schulstunden
Themen/ Bildungsstandards Deutsch
  • Argumentation/ Begründung
  • Sprechen
    • Zu anderen sprechen
    • vor anderen sprechen
Lernziel(e) Die Schülerinnen und Schüler können...
  • ...Argumente für die Streitfrage "Wie weit darf Protest gehen" zusammenstellen. Dies tun sie, indem sie...
  • ...sich mit Hilfe von Moderationkarten auf eine Diskussion vorbereiten.
  • ...mindestens 3 Argumente für ihren zugeteilten Standpunkt formulieren.
  • ...ihre Argumente nach dem Schema Behauptung, Begründung, Beispiel aufbauen.
  • ... auf Gegegenargumente eingehen. Dies zeigen sie, in dem diese stichhaltig entkräften.
WebQuest-Niveau Problem

(vorgegeben)

begründete Positionierung zu aktuellen Themen
Lernweg

(vorgegeben; Themenwahl frei)

  • Erarbeitung eines Aspektes zu gesunder Ernährung (Gruppenarbeit)
  • Gestaltung einer Mindmap mit den wichtigsten Informationen des ausgewählten Themas
  • Gestaltung der Instagramm-Beiträge
Lösung/Ergebnis

(offen)

  • Formulierung und Gestaltung der Instagramm-Beiträge
  • Thema frei wählbar
Quelleninformationen
Bei dem vorliegenden WebQuest handelt es sich um eine von Studierenden entwickelte WebQuest.
Ersteller:innen St. Brust
F. Autenrieth
A. Oestreicher
A. Birner
Datum 2023
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