Arnold-Gymnasium Neustadt: Unterschied zwischen den Versionen

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|Beschreibung des Projekts= Fachsitzung Mathematik am [https://arnold-gymnasium.de/ '''Arnold-Gymnasium Neustadt''']
|Beschreibung des Projekts= Fachsitzung Mathematik am [https://arnold-gymnasium.de/ '''Arnold-Gymnasium Neustadt''']


'''Differenzierung in der Mathematik''' und das Projekte-Wiki
'''[[Arnold-Gymnasium Neustadt/Differenzierung|Differenzierung]] im Mathematikunterricht mit digitalen Werkzeugen'''  
 
Referentin: [[Benutzer:Maria Eirich|Maria Eirich]]
|Weitere Hinweise=  
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'''Beispiele'''
====== Ausgewählte Beispiele ======
 
#[https://unterrichten.zum.de/wiki/Mathematik-digital '''Lernpfade''']: [https://unterrichten.zum.de/wiki/R%C3%B6mische_Zahlen Römische Zahlen] - [https://unterrichten.zum.de/wiki/Quadratische_Funktionen_erkunden Quadratische Funktionen erkunden] - [[Digitale Werkzeuge in der Schule]]
#[http://rmg.zum.de/wiki/Hauptseite '''RMG-Wiki''']: [http://rmg.zum.de/wiki/Mathematik_5 Mathematik 5] - [http://rmg.zum.de/wiki/Jahr_der_Mathematik Projekt in 5/6] - [http://rmg.zum.de/wiki/Mathematik/Seminararbeiten_im_Wiki Seminararbeiten] - [http://rmg.zum.de/wiki/P-Seminar/Mathematik_2010-12 P-Seminar Grundwissen]
#[http://rmg.zum.de/wiki/Mathematik_6 Klassenseite]
#[https://unterrichten.zum.de/wiki/Hauptseite '''ZUM-Unterrichten''']: [https://unterrichten.zum.de/wiki/Mathematik-digital Lernpfade (Mathematik-digital)] - [https://unterrichten.zum.de/wiki/R%C3%B6mische_Zahlen Römische Zahlen (5)] - [https://unterrichten.zum.de/wiki/Quadratische_Funktionen_erkunden Quadratische Funktionen erkunden (Promotion)]  
#[http://rmg.zum.de/wiki/Jahr_der_Mathematik Projekt zum Jahr der Mathematik]
#[https://projektwiki.zum.de/wiki/Schulen_und_Projekte '''Projektwiki (alt)''']: [https://projektwiki.zum.de/wiki/Gymnasium_Untergriesbach/Klasse_7CD/Bereich_7C Satz des Thales (Ref.)] - [https://projektwiki.zum.de/wiki/WDG/Klasse_9 Klasse 9c (Ref.)] -  [https://projektwiki.zum.de/wiki/Manipulationen_an_Funktionen Lernpfad (Manipulation an Funktionen, Ref.)]
#[https://www.mathegym.de/?page=start MatheGym]
#'''[[Hauptseite|Projekte-Wiki]]''': [[Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Ableitung| (Hochschule)]]
#[[Arnold-Gymnasium Neustadt/Einsatzmöglichkeiten|Weitere Einsatzmöglichkeiten]]
 
'''Aufgaben'''


====== Workshop ======
#Anmelden
#Bearbeiten der Benutzerseite mit dem [[Hilfe:VisualEditor|VisualEditor]]
#Bearbeiten der Benutzerseite mit dem [[Hilfe:VisualEditor|VisualEditor]]
#Erstellen einer Unterseite
#Unterseite anlegen
#Erstellen von [[Arnold-Gymnasium Neustadt/Quiz|Quizzen]] im Wiki
#Einfügen mit "''Quelltext bearbeiten''": [[Arnold-Gymnasium Neustadt/Medien|Bild, Video, LearningApp, GeoGebra-Applet]]
#Einfügen mit "''Quelltext bearbeiten''": [[Arnold-Gymnasium Neustadt/Medien|Bild, Video, LearningApp, GeoGebra-Applet]]
#Erstellen eigener [[Arnold-Gymnasium Neustadt/Quizz|Quizze]]


'''Teilnehmer'''
====== Teilnehmer ======


*[[Benutzer:Testlehrer|Testlehrer]]
*[[Benutzer:Testlehrer|Testlehrer]] - [[Benutzer:Antje Klee|AK]] - [[Benutzer:Heiko Klug|HK]] -  [[Benutzer:Katrin_Brueckner|KB]] -  [[Benutzer:Karl-Heinz Saenger|KHS]] - [[Benutzer:Laura Hertel|LH]] - [[Benutzer:Manuela Proessdorf|MP]] -  [[Benutzer:Nicole Ramsauer|NR]] - [[Benutzer:Ursula Kick-Bernklau|UKB]] - [[Benutzer:Petra Schmittdorsch|PS]] - [[Benutzer:Robert Krauss|RK]] -  [[Benutzer:Stefan Wolf|SW]]
*

Aktuelle Version vom 2. Dezember 2022, 20:52 Uhr

Fortbildung
Arnold-Gymnasium Differenzierung.jpg
 Fachsitzung Mathematik am Arnold-Gymnasium Neustadt

Differenzierung im Mathematikunterricht mit digitalen Werkzeugen

Referentin: Maria Eirich

Ausgewählte Beispiele
  1. Lernpfade: Römische Zahlen - Quadratische Funktionen erkunden - Digitale Werkzeuge in der Schule
  2. Klassenseite
  3. Projekt zum Jahr der Mathematik
  4. MatheGym
  5. Weitere Einsatzmöglichkeiten
Workshop
  1. Anmelden
  2. Bearbeiten der Benutzerseite mit dem VisualEditor
  3. Unterseite anlegen
  4. Erstellen von Quizzen im Wiki
  5. Einfügen mit "Quelltext bearbeiten": Bild, Video, LearningApp, GeoGebra-Applet
Teilnehmer
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