Benutzer:J. Frintrup/Holztechnik: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Projektwiki
(Erstellen eines Lernpfads zum thema Holztechnik)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
(16-Schrittmethode)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 9: Zeile 9:
|Weitere Hinweise=In diesem Lernpfad wirst Du dich mit dem Thema Holz und Holztechnik beschäftigen
|Weitere Hinweise=In diesem Lernpfad wirst Du dich mit dem Thema Holz und Holztechnik beschäftigen
}}
}}




Zeile 23: Zeile 20:
Wie hadle ich nachhaltigt?<br>
Wie hadle ich nachhaltigt?<br>
ein Projekt aus Holz zu entwickeln und erstellen<br>
ein Projekt aus Holz zu entwickeln und erstellen<br>




Zeile 29: Zeile 25:


Holz ist Euch natürlich mehr als geläufug, da es euch im Alltag ständig begegnet. Aber ist die einzige Funktion von Holz eventuell der Bau von Möbeln, Häusern, Spielzeug usw.?
Holz ist Euch natürlich mehr als geläufug, da es euch im Alltag ständig begegnet. Aber ist die einzige Funktion von Holz eventuell der Bau von Möbeln, Häusern, Spielzeug usw.?
<br>


{{Box|Übung 1|Erstellt in Einzelarbeit ein Cluster zum Thema Holz und Holztechnik. Als Hilfe können dir dabei folgende Punkte helfen:  
{{Box|Übung 1|Erstellt in Einzelarbeit ein Cluster zum Thema Holz und Holztechnik. Als Hilfe können dir dabei folgende Punkte helfen:  
Zeile 40: Zeile 38:
{{Box|Info|Informiere dich zuvor kurz über die Methode: Cluster auf folgender Internetseite: https://de.wikipedia.org/wiki/Cluster_(Kreatives_Schreiben)|Kurzinfo}}
{{Box|Info|Informiere dich zuvor kurz über die Methode: Cluster auf folgender Internetseite: https://de.wikipedia.org/wiki/Cluster_(Kreatives_Schreiben)|Kurzinfo}}
<br>
<br>




{{Box|Ideensammlung|Was bedeutet Technik für dich? <br>
{{Box|Ideensammlung|Was bedeutet Technik für dich? <br>
In welchen Bereichen oder Berufen begegnet dir Technik?<br>'''''Schreibe''' deine Ideen in dein Heft.''|Unterrichtsidee }}
In welchen Bereichen oder Berufen begegnet dir Technik?<br>'''''Schreibe''' deine Ideen in dein Heft.''|Unterrichtsidee}}
 


====''' Die sechs Bereiche des Technikunterrichts'''====


====''' Das praktische Holzprojekt '''====


{{Box|Merke|Der Technikunterricht ist in sechs unterschiedliche Bereiche unterteilt: <br>
<br>
1. Werkzeuge und Maschinen <br>
2. Bauen und Wohnen <br>
3. Information und Kommunikation <br>
4. Versorgung und Entsorgung <br>
5. Arbeit und Produktion <br>
6. Transport und Verkehr|Merksatz}}


 
{{Box|Aufgabe|Euch ist die 16 Schrittmethode ja schon aus den zurückliegenden Stunden bekannt. Zur info habe ich Sie unten nocheinmal aufgeführt. Mit dem Holzprojekt wollen wir jetzt weitere Schritte durchgehen, um so zu eurem Produkt gelangen.|Üben}}
{{Box|Übung 2|Bearbeite die folgende App:|Üben}}
 
{{LearningApp|width:100%|high:800px|app=pw9uh7qkk21}}
<br>
 
==='''Sicherheit in den Technikräumen'''===
 
{{Box|Übung 3|Bevor Du mit den praktischen Arbeiten beginnen kannst, musst Du dich ersteinmal mit den Regeln, die in den Technikräumen herrschen, beschäftigen.<br>
<br>
Überlegt in Vierergruppen, <br>
was innerhalb des Techniklehrraumes/Werkraum wichtig ist,<br>
was innerhalb des Maschinenraumes wichtig ist, <br>
was im Umgang mit den Werkzeugen und den Maschinen wichtig ist,<br>
<br>
Erstellt daraus eine Technikraumordnung. Gleicht diese im Anschluss mit den Seiten 81, 86 und 88 im Buch ab und ergänzt sie um fehlende Punkte. Stellt eure Ausarbeitungen der Klasse vor|Üben}}
 
<br>
 
{{Box|Übung 4|Bearbeite das Arbeitsblatt: "Mein Technikraum"|Üben}}
 
{{Box|Übung 5|Bearbeite die folgende App:|Üben}}
 
{{LearningApp|width:100%|high:800px|app=pcov073s221}}


{{Box|Merke|Von der Idee zum Produkt: <br> Im Technikunterricht werdet Ihr häufig praktisch Arbeiten und entsprechende technische Produkte erstellen. Um ein technsiches Produkt zu entwickeln, müssen immer mehrere Arbeitsschritte durchlaufen werden.<br>
{{Box|Merke|Von der Idee zum Produkt: <br> Im Technikunterricht werdet Ihr häufig praktisch Arbeiten und entsprechende technische Produkte erstellen. Um ein technsiches Produkt zu entwickeln, müssen immer mehrere Arbeitsschritte durchlaufen werden.<br>
Zeile 108: Zeile 73:
15. Arbeitsergebnisse präsentieren<br>
15. Arbeitsergebnisse präsentieren<br>
16. Nachbetrachtung durchführen|Merksatz}}
16. Nachbetrachtung durchführen|Merksatz}}
<br>
Mein erstes kleines Bauprojekt: Der Stiftehalter
[[Datei:Colored pencils in holder.jpg|alternativtext=Bauprojekt Stiftehalter|mini]]
{{Box|Aufgabe|Überlege mit deinem Partner, welche Schritte Ihr durchgehen müsst und welche Ihr überspringen werdet.|Üben}}
{{Box|Info|Aufgrund der Kürze der Zeit werden wir nur die Punkte <br>
<br>
4. Produkt entwerfen,<br> 8. Beurteilungskriterien festlegen,<br> 9. Arbeitsplan ausarbeiten,<br> 12. Objekte herstellen, Probleme lösen und<br> 13. Beurteilung durchführen,<br> behandeln.|Kurzinfo}}
<br>
{{Box|Aufgabe|Bearbeite das Arbeitsblatt: Produkte entwerfen: Der Stiftehalter und vergleicht innerhalb eurer Tischgruppe eure Ausarbeitungen|Üben}}
<br>
====''' Das Sägen mit der Feinsäge'''====


{{Box|Beachte 1|Beim Sägen trennen die Zähne der Säge Späne vom Holz ab. Beachte: Je genauer Du arbeitest, desto weniger musst Du durch Feilen und Schleifen nacharbeiten. <br> Mit der Feinsäge lassen sich, wie der Name schon sagt, relativ feine Schnitte machen.
Als Hilfsmittel für einen geraden Schnitt eigent sich in unserem Falle der Schraubstock. Achte nur darauf dein Werkstück ggf. mit kleinen Holzstücken zu schützen <br>
Vorgehensweise:


Spanne dein Werkstück fest und waagerecht ein. <br>
Säge nah an der Einspannstelle, damit das Werkstück nicht federt.<br>
Setze die Säge neben der Anrissstelle an und zwar an der Seite des Stückes, dass Du nachher nicht mehr benötigst, da durch den Ausriss ein Material abgnommen wird und das Werkstück ansonsten zu klein wird <br>
Ziehe die Säge einige Male nach hinten, so das eine kleine Kerbe entsteht.<br>
Beginne nun mit dem Sägen, indem Du die Säge mit Kraft nach vorne führst und ohne Kraft zurückführst, da die Feinsäge auf Stoß arbeitet. Nutze dabei die gesmate Länge des Sägeblattes aus. <br>
Damit das Werskstück nicht ausreißt, halte kurz vor dem Durchsägen das Gegenstück mit der anderen Hand fest| Hervorhebung1}}
<br>


{{Box|Übung 6|Lies dir das Infoblatt zum Sägen durch und bearbeite dasentsprechende Arbeitsblatt.|Üben}}
====''' Der Bohrmaschinenführerschein'''====
<br>
[[Datei:TaladroColumnaSensitivo annotated.svg|mini]]


{{Box|Aufgabe|Bearbeite den Bohrmaschinenlehrgang unter folgendem Link: https://www.werken-technik.de/Bohrmaschinenschein/index.html|Üben}}


{{Box|Übung 7|Bearbeite das Arbeitsblatt zum Thema Bohren.|Üben}}
{{Box|Aufgabe|Nehmt Euch die Ipads und recherchiert nach einem interessanten Projekt aus Holz, welches für uns im Unterricht zu bauen ist. Bedenkt dabei die Kosten, Größe und die zur Verfügung stehende Zeit. Im Anschluss werden wir gemeinsam eine Entscheidung treffen, was wir in der nächsten Zeit bauen werden.|Üben}}

Version vom 21. November 2021, 11:34 Uhr

zurück zur Seite der Herta-Lebenstein-Realschule
Holztechnik
Fotothek df roe-neg 0006271 030 Arbeiter sägt einen Balken in einer Holzwerkstatt.jpg
 Rund ums Holz

In diesem Lernpfad wirst Du dich mit dem Thema Holz und Holztechnik beschäftigen


Was Du in den nächsten Wochen lernen wirst:

Wie sieht mein Arbeitsplatz aus?
Welche Werkzeuge und Maschinen benötigen wir in der Holztechnik und wie gehen wir damit um?
Die Funktion des Waldes.
Was beim Werkstoff Holz zu beachten ist?
Welche Fertigungsverfahren gibt es??
Wie hadle ich nachhaltigt?
ein Projekt aus Holz zu entwickeln und erstellen


Was bedeuten die Begriffe Holz und Holztechnik

Holz ist Euch natürlich mehr als geläufug, da es euch im Alltag ständig begegnet. Aber ist die einzige Funktion von Holz eventuell der Bau von Möbeln, Häusern, Spielzeug usw.?


Übung 1

Erstellt in Einzelarbeit ein Cluster zum Thema Holz und Holztechnik. Als Hilfe können dir dabei folgende Punkte helfen: Was bedeutet Holz für dich? Wo findet es Anwendung? Wie wird es bearbeitet? Wiie wird es erstellt? Welchen Nutzen hat es?

Vergleicht im Anschluss eure Cluster, indem ihr umhergeht und interessante Punkte in euren Aufzeichnungen ergänzt


Info
Informiere dich zuvor kurz über die Methode: Cluster auf folgender Internetseite: https://de.wikipedia.org/wiki/Cluster_(Kreatives_Schreiben)



Ideensammlung

Was bedeutet Technik für dich?

In welchen Bereichen oder Berufen begegnet dir Technik?
Schreibe deine Ideen in dein Heft.


Das praktische Holzprojekt

Aufgabe
Euch ist die 16 Schrittmethode ja schon aus den zurückliegenden Stunden bekannt. Zur info habe ich Sie unten nocheinmal aufgeführt. Mit dem Holzprojekt wollen wir jetzt weitere Schritte durchgehen, um so zu eurem Produkt gelangen.


Merke

Von der Idee zum Produkt:
Im Technikunterricht werdet Ihr häufig praktisch Arbeiten und entsprechende technische Produkte erstellen. Um ein technsiches Produkt zu entwickeln, müssen immer mehrere Arbeitsschritte durchlaufen werden.
Die Abbildung, die Ihr von eurem Lehrer bekommt, fasst die verschiedenen Schritte zusammen, die allerdings nicht immer alle durchlaufen werden müssen. Die Methode ist in 16 Schritte unterteilt und hat daher auch ihren Namen:


Die 16 - Schritt-Methode:

1. Ideen sammeln
2. Entscheidung treffen
3. Anforderungsliste erstellen
4. Produkt entwerfen
5. Informationen beschaffen
6. Zeichnungen anfertigen
7. Stückliste anlegen
8. Beurteilungskriterien festlegen
9. Arbeitsplan ausarbeiten
10. Kalkulation durchführen
11. Organisationsplan aufstellen
12. Objekt herstellen, Probleme lösen
13. Kontrolle durchführen, Lösung optimieren
14. Beurteilung durchführen
15. Arbeitsergebnisse präsentieren

16. Nachbetrachtung durchführen




Aufgabe
Nehmt Euch die Ipads und recherchiert nach einem interessanten Projekt aus Holz, welches für uns im Unterricht zu bauen ist. Bedenkt dabei die Kosten, Größe und die zur Verfügung stehende Zeit. Im Anschluss werden wir gemeinsam eine Entscheidung treffen, was wir in der nächsten Zeit bauen werden.
Abgerufen von „https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:J._Frintrup/Holztechnik&oldid=56751“