ZUM Projektwiki:Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/3) Dezimalbrüche dividieren: Unterschied zwischen den Versionen
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Die letzte Frage zum Weisprung, die wir gestellt haben ist, wie weit Tom durchschnittlich in allen 3 Sprüngen gesprungen ist. | Die letzte Frage zum Weisprung, die wir gestellt haben ist, wie weit Tom durchschnittlich in allen 3 Sprüngen gesprungen ist. | ||
Beginnen wir mit einer leichteren Frage: | |||
{{Box| Dividieren durch 10, 100, 1000| Wie kannst du den Durchschnitt von 10 Sprüngen berechnen, wenn die gesamte Sprungweite 32,40 m betragen hätte|Frage}} | |||
Das kannst du sicher im Kopf berechnen. Fällt dir etwas auf? | |||
{{#ev| | {{Box| Merke|Beim Dividieren durch 10, 100, 1000 (Zehnerpotenzen) wird das Komma nach links verschoben. Es wird um so viele Stellen verschoben, wie die Zehnerpotenz Nullen hat.|Merksatz}} | ||
Schau das Erklärvideo an: | |||
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{{Box|Übung: Dividieren durch Zehnerpotenzen|Bearbeite die folgende App und danach S. 124 Nr. 4 im Heft.|Übung}} | |||
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Version vom 13. April 2020, 08:21 Uhr
Die letzte Frage zum Weisprung, die wir gestellt haben ist, wie weit Tom durchschnittlich in allen 3 Sprüngen gesprungen ist.
Beginnen wir mit einer leichteren Frage:
Das kannst du sicher im Kopf berechnen. Fällt dir etwas auf?
Schau das Erklärvideo an:
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