Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Didaktischer Ansatz
Aus ZUM Projektwiki
- Zur Ermittlung der Nominalgruppe wird die Umstellprobe, zur Identifikation des groß- zuschreibenden Kerns die Erweiterung mit Adjektivattributen genutzt.
Jeden Tag bekommt der Postbote neue Aufträge.
Jeden Tag | bekommt | der Postbote | neue Aufträge. |
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- Im weitern Schritt wird den Kindern ein sog. Treppengedicht vorgestellt:
- Der Zimmermann.
- sitzt
- auf dem Dach
- Die SuS werden dann dazu aufgefordert, sich mit dem Aufbau und der Struktur von Treppengedichten vertraut zu machen. Die Kerne werden durch Adjektivattribute erweitert.
- Der Zimmermann.
- Der große Zimmermann.
- Der große starke Zimmermann.
- Der große starke gute Zimmermann.