Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion von gemischten Zahlen: Unterschied zwischen den Versionen
Main>LH1209 JEG Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Main>LH1209 JEG Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
<u></u> | |||
<div style="padding:1px;background:#B1FB17;border:0px groove;"> | <div style="padding:1px;background:#B1FB17;border:0px groove;"> | ||
| Zeile 25: | Zeile 25: | ||
[[Datei:Aqddition vonndhhdhdhd.PNG|200px|gerahmt|zentriert]] | [[Datei:Aqddition vonndhhdhdhd.PNG|200px|gerahmt|zentriert]] | ||
'''<u>Übungen zur Addition von gemischten Zahlen:''' | |||
| Zeile 33: | Zeile 35: | ||
|Text Copyright= | |Text Copyright= | ||
}} | }} | ||
<div style="padding:1px;background:#B1FB17;border:0px groove;"> | <div style="padding:1px;background:#B1FB17;border:0px groove;"> | ||
Version vom 20. März 2018, 18:47 Uhr
Bei der Addition und Subtraktion von gemischten Zahlen ist es wichtig die gemischte Zahl zunächst in einen normalen Bruch umzuwandeln.
Alle gemischten Zahlen mit denen addiert oder subtrahiert wird müssen zunächst nach diesem Beispiel in einen normalen Bruch umgewandelt werden.
Man betrachtet den Nenner des Bruches (in diesem Fall eine 8) und wandelt die ganze Zahl,die vor dem Bruch steht,in Brüche mit dem gleichen Nenner um.
8 / 8 entspricht einer 1,da vor dem Bruch allerdings eine 2 als ganze Zahl steht muss der 8 / 8 zwei mal vorkommen.
Zu der in Brüche umgewandelten 2 wird nun noch der ursprüngliche Bruch 5 / 8 dazu addiert.
Alle Brüche haben nun den gleichen Nenner,somit können die Zähler zusammengefasst und zu einem Bruch umgewandelt werden.
Nun wird ein konkretes Beispiel einer Addition von gemischten Zahlen betrachtet:
Übungen zur Addition von gemischten Zahlen:
