Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Fake News

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Gruppe 1: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 12Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 8Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 5Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 9 Thema: Was sind Fake News?

Gruppe 2: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 24Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 13Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 21 Thema: Arten und Motive von Fake News

Gruppe 3: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 6Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 20 Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 26 Thema: Unterscheidung Fake News und seriöse News

Gruppe 4: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 15Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 11Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 14 Thema: Checkliste - Wie kann man Fake News erkennen?

Gruppe 5: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 19Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 27Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 17 Thema: Social Bots und Trolle

Gruppe 6: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 18Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 22 Thema: Echokammern und Filterblasen

Gruppe 7: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 10Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 2Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 25 Thema: Deep Fake

Gruppe 8: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 28Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 29Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 16 Thema: Fake News - eine Gefahr?

Gruppe 9: Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 3Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 4Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 7 Thema: Beispiel: Fake News und "Corona"

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FvSS 18-19 G8a_Schüler3 Thema Natürlicher Treibhauseffekt

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