Benutzer:Marco TUD/diskursives Lernen

Politikunterricht digital gestalten

Auf dieser Seite findet ihr eine kurze Zusammenfassung darüber, was diskursives Lernen und ein diskursives Lernarrangement auszeichnet.

== Was ist ein diskursives Lernarrangement? ==

Ein diskursives Lernarrangement ist ein Unterriichtssetting, indem basierend auf einer kommunikativen Struktur die Schüler*innen in Handlungssituationen gebracht werden, in welchen sie mittels bestimmter Methoden verschiedene Zusammenhänge betrachten, um zu einer individuellen Urteilsbildung zu gelangen.

=== Was bedeutet "diskursiv" konkret? ===

Unter "diskursiv" wird ein bildungswissenschaftlicher Begriff bezeichnet, der auf die Findung von Argumenten sowie die Zusammenfassung von Erkenntnissen abzielt. Es sollen dabei vielfältige Zusammenhänge methodisch betrachtet werden, um darauf basierend zu einer Urteilsfindung zu gelangen.

=== Was zeichnet diskursives Lernen aus? ===

Diskursives Lernen basiert fundamental auf einer kommunikativen Struktur. Ohne gegenseitige Kommunikation / Verständigung / Beratung / Austausch kann man zu keiner diskursiven Urteilsbildung gelangen.

Damit man diskursives Lernen wirkungsvoll im eigenen Unterricht einsetzen kann, sollte man folgende Ausgangspunkte unbedingt beachten:

• Aufzählungszeichen Es bedarf einer kooperativen Verständigungsbereitschaft aller am Lernprozess teilnehmenden
• Aufzählungszeichen Es muss eine Handlungssituation geschaffen werden, die lebensweltbezogen & bedeutsam für die Schüler*innen ist
• Aufzählungszeichen Esgilt bestehende Aussagen / Normen / Meinungen auf ihren Geltungsanspruch zu überprüfen
• Aufzählungszeichen Die Schüler*innen sollen zu einer Bewertung / Urteilsbildung basierend auf argumentativem Handeln gelangen
• Aufzählungszeichen Das zentrale Medium des Diskurses = das Argument

==== Materialien, Informationen & Faktoren für den diskursiven Unterricht sollen so aufbereitet werden, dass: ====