Benutzer:HLR-TN13/Test: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Datei:Schullogo HLR.jpg|rechts|rahmenlos|80x80px]]
===Spielwiese===
{{Fortsetzung|vorher=zurück zur Seite der Herta-Lebenstein-Realschule|vorherlink=Herta-Lebenstein-Realschule}}
====Schreiben im Wiki====
{{Vorlage:Projektstartseite|Titel des Projekts=Lernpfad Natürliche Zahlen|Farbe=#1b7a88|Bild=Natürliche Zahlen.jpg|Höhe=250|Beschreibung des Projekts=Natürliche Zahlen|Weitere Hinweise=In diesem Lernpfad lernst du:
Neben normalen Text kann man auch ''Kursiv''oder '''Fett''' gedruckten Text schreiben. Ebenso ist eine '''''Gabel''''' möglich.
* Strichlisten und Diagramme zu erstellen,
* Zahlen auf einem Zahlenstrahl anzuordnen,
* große Zahlen darzustellen sowie zu runden,
* römische Zahlzeichen kennen.}}
[[Datei:QR Code Lernpfad Natürliche Zahlen.png|rahmenlos|rechts|300x300px]]


Grüner Text ist schon schwieriger und funktioniert über Quelltextbearbeitung.


'''<big>Navigation</big>'''
<span style="color:green">Grüner TExt ist schon etwas schwieriger.</span>
{{Navigation|
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/1) Strichlisten und Diagramme|1) Strichlisten und Diagramme]]


[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/2) Zahlenstrahl und Anordnung|2) Zahlenstrahl und Anordnung]]
<span style="color:red">SAg etwas.</span>


[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/3) Das Zehnersystem - Große Zahlen|3) Das Zehnersystem - Große Zahlen]]
{{Box|Beachte 1|Tipp: Denke an die Box.| Hervorhebung1}}


[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/4) Runden und Darstellen großer Zahlen|4) Runden und Darstellen großer Zahlen]]
{{Box|Arbeitsauftrag|Löse die Aufgabe.|Arbeitsmethode}}


[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/5) Checkliste|5) Checkliste]]
{{Lösung versteckt|1=Lösung: x = 2.
Kontrolliere deine Lösung genau.|2=Lösung|3=Klappe zu}}


[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/Römische Zahlzeichen|<small>Erweiterung: Römische Zahlzeichen*</small>]]


[[Datei:Hamburg, Fahrrad am Holländischen Brookfleet -- 2016 -- 2975.jpg|alternativtext|links|mini|Der Umfang des Reifens.]]


Ganz einfach!


}}
{{#ev:youtube|TKK-25nz-cE|400|left}}


===0. Vorwissen===
{{LearningApp|app=4423388|width=100%|height=400px}}
{{Box|Vorwissen|Bearbeite die folgenden Aufgaben zum Vorwissen aus dem Buch in deinem Heft. Wenn du noch weitere Übung benötigst, mache die zusätzlichen Online-Übungen.|Lernpfad}}
 
 
{| class="wikitable"
 
|+
!Du kannst
!Übungen im Buch (PFLICHT)
!Übungen online
|-
| - Informationen aus einer Strichliste in eine Tabelle übertragen
|S. 8, Nr. 1
|{{LearningApp|app=pw69ybv7t20 |width=80%|height=200px}}
|-
| - Zahlen auf einem Zahlenstrahl ablesen
|S. 8, Nr. 2
|{{LearningApp|app=pboorgd4t20|width=80%|height=200px}}{{LearningApp|app=pfs4v4vwc20|width=80%|height=200px}}
|-
| - Zahlen nach ihrer Größe ordnen
|S. 8, Nr. 3
|{{LearningApp|app=py7gedm2t20|width=80%|height=200px}}{{LearningApp|app=pxcmrxjz220|width=80%|height=200px}}
|-
| - Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen sowie Zahlen aus einer Stellenwerttafel ablesen können
|S. 8, Nr. 4
|{{LearningApp|app=py2atzzyk20|width=80%|height=200px}}{{LearningApp|app=pw5setakn20|width=80%|height=200px}}
|-
| - Zahlen in Worten schreiben
|S. 8, Nr. 5
|{{LearningApp|app=p4ikbcadn20|width=80%|height=200px}}
|-
| - Informationen aus einem Diagramm entnehmen
|S. 8, Nr. 6
|{{LearningApp|app=paofm4otn20|width=80%|height=200px}}
|-
| - ein Säulendiagramm erstellen
|S. 8, Nr. 7
|https://www.realmath.de/Neues/Klasse5/diagramm/balkendiagramm.html
|-
|}
 
Vergleiche deine Lösungen mit den Lösungen hinten im Buch!
 
<br />
 
{{Fortsetzung|weiter=1) Strichlisten und Diagramme|weiterlink=Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/1) Strichlisten und Diagramme}}

Aktuelle Version vom 16. August 2023, 10:06 Uhr

Spielwiese

Schreiben im Wiki

Neben normalen Text kann man auch Kursivoder Fett gedruckten Text schreiben. Ebenso ist eine Gabel möglich.

Grüner Text ist schon schwieriger und funktioniert über Quelltextbearbeitung.

Grüner TExt ist schon etwas schwieriger.

SAg etwas.


Beachte 1
Tipp: Denke an die Box.


Arbeitsauftrag
Löse die Aufgabe.

Lösung: x = 2.

Kontrolliere deine Lösung genau.


Der Umfang des Reifens.

Ganz einfach!