Benutzerbeiträge von „Charlotte WWU-9“

21. November 2021

• 11:4911:49, 21. Nov. 2021 Unterschied Versionen −37 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Symmetrien in meiner Umwelt erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4911:49, 21. Nov. 2021 Unterschied Versionen −57 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Symmetrien im Alltag erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4811:48, 21. Nov. 2021 Unterschied Versionen −38 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Achsensymmetrie und Punktsymmetrie unterscheiden Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4711:47, 21. Nov. 2021 Unterschied Versionen −17 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Achsensymmetrie und Punktsymmetrie unterscheiden Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13. November 2021

• 10:4210:42, 13. Nov. 2021 Unterschied Versionen +239 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Vertiefung: Symmetrie im Klassenzimmer Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3510:35, 13. Nov. 2021 Unterschied Versionen +213 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Vertiefung: Symmetrie im Klassenzimmer Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

11. November 2021

• 10:0010:00, 11. Nov. 2021 Unterschied Versionen +133 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Vertiefung: Symmetrie im Klassenzimmer Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5009:50, 11. Nov. 2021 Unterschied Versionen −296 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Vertiefung: Symmetrie im Klassenzimmer Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4909:49, 11. Nov. 2021 Unterschied Versionen +292 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Vertiefung: Symmetrie im Klassenzimmer Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4809:48, 11. Nov. 2021 Unterschied Versionen −21 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Vertiefung: Symmetrie im Klassenzimmer Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2809:28, 11. Nov. 2021 Unterschied Versionen +104 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Achsen- und Punktsymmetrie gleichzeitig untersuchen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2709:27, 11. Nov. 2021 Unterschied Versionen +190 Bytes‎ N Datei:Max und Sarah Lösung .jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 09:1609:16, 11. Nov. 2021 Unterschied Versionen +191 Bytes‎ N Datei:Lösung Max und Sarah.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 09:1309:13, 11. Nov. 2021 Unterschied Versionen −724 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Aus Mathematik wird Kunst Markierung: Visuelle Bearbeitung

22. Oktober 2021

• 11:4211:42, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +548 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ Änderung 53860 von Charlotte WWU-9 (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
• 11:4111:41, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −548 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Vertiefung: Symmetrie im Klassenzimmer Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3011:30, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −57 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2911:29, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −978 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎ →‎Vertiefung: Wo die Symmetrie an ihre Grenzen kommt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0711:07, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +194 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0711:07, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +153 Bytes‎ N Datei:Bildschirmfoto 2021-10-22 um 13.02.32.png ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 10:5910:59, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5810:58, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +466 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4610:46, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4510:45, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +260 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2310:23, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −13 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2210:22, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +159 Bytes‎ N Datei:Bildschirmfoto 2021-10-22 um 12.18.16.png ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 10:0810:08, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5509:55, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5109:51, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5109:51, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5009:50, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4809:48, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −41 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4709:47, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4709:47, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4609:46, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4609:46, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4609:46, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −23 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4509:45, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4509:45, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +273 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2209:22, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −149 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2009:20, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1809:18, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1809:18, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1709:17, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +183 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1309:13, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −33 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1309:13, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1209:12, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1009:10, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0909:09, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +154 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0709:07, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +42 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung