Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Nominalgruppen erkennen

Aus ZUM Projektwiki
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)


Beispiele/Nominalgruppen erkennen


Merke
"Nur der erweiterbare Kern einer Nominalgruppe wird großgeschrieben" (Günther/Gaebert 2011)


Nominalgruppe erkennen
Ordne zu diesem Satz zu: DIESES GELBLICHE GRÜN IST INTENSIVER ALS DAS GRÜNLICHE GELB.
Nominalgruppen DIESES GELBLICHE GRÜN DAS GRÜNLICHE GELB
Kern der Nominalgruppe GRÜN GELBLICHE


Weitere Beispiele zum Erkennen des Kern der Nominalgruppe
  • Sie hat ein starkes Ich.
  • Er hat mir heute das Du angeboten.
  • Das Geben ist schöner als das Nehmen.
  • Sein knallhartes Nein gab mir den Rest.


ÜBUNG
DAS GEBEN IST SCHÖNER ALS DAS NEHMEN


Nominalgruppen DAS GEBEN DAS NEHMEN
Kern der Nominalgruppe GEBEN NEHMEN


Info
Beispiele zum Bestimmen der Nominalgruppen nach Steinig & Ramers 2020: 92.


Beispiel Verb
„Zu meinen Hobbys gehört das Spielen mit Polizeiautos".
  • Mit dem Begleiter wird „das Spielen“ zu einer Nominalgruppe.
  • Zweifellos kommt dieser Ausdruck von dem Verb. Es wird jedoch nicht als Verb verwendet, da das linke Verbfeld bereits belegt ist.


Quellen
Günther & Gaebert 2011, Steinig & Ramers 2020: 92, Granzow-Emden 2019: 221.
Abgerufen von „https://projekte.zum.de/index.php?title=Weitere_Lernpfade/Der_syntaxbezogene_Ansatz:_Ein_Lernpfad_für_Lehrpersonen/Nominalgruppen_erkennen&oldid=64611“