Benutzerbeiträge von „Antonia Uni MS-13“

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06:1206:12, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +211‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
05:5105:51, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +6‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen/Natürliche Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:5005:50, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +35‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen/Natürliche Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:4805:48, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +7.730‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen/Natürliche Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
05:4805:48, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +2‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:4705:47, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +6‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:4705:47, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen −23‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:4505:45, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +27‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:4205:42, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen −57‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:4105:41, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +4‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:3805:38, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +5‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:3805:38, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:3705:37, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +9‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:3605:36, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen 0‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
05:3505:35, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen −14‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
05:3305:33, 16. Apr. 2024 Unterschied Versionen +222‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

10:0710:07, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen +27‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:0610:06, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen +40‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:5509:55, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −33‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
09:4609:46, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −167‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:2009:20, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −2‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:1409:14, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −5‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:1309:13, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −552‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:0009:00, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen +840‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:5608:56, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −14‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:5308:53, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −594‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:4008:40, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −58‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:3908:39, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen +227‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:3708:37, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen +5‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen/Natürliche Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „hallo“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:3108:31, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −218‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:3008:30, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen +4‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:2908:29, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen +294‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:2208:22, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen −395‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:1308:13, 15. Apr. 2024 Unterschied Versionen +432‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

19:0319:03, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1.455‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:5918:59, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +131‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:5618:56, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +5‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Hallo“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:4618:46, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen −538‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:4518:45, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +464‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:4318:43, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen −2‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:4218:42, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +76‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:4018:40, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen −77‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:3818:38, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:3618:36, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +220‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:2618:26, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +6‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:0218:02, 14. Apr. 2024 Unterschied Versionen +12‎ K Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13:4613:46, 13. Apr. 2024 Unterschied Versionen +354‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:3913:39, 13. Apr. 2024 Unterschied Versionen +5‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
13:3913:39, 13. Apr. 2024 Unterschied Versionen +20‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
13:3813:38, 13. Apr. 2024 Unterschied Versionen +10‎ Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

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