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| * [[Benutzer:HLR-TN1/Test|Projekte]]
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| ** [[Schulen und Projekte|Schulen & Projekte]]
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| * [[Benutzer:HLR-TN1/Test|ZUM]]
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| = Test =
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| Diese Seite wurde kopiert aus dem Lernpfad der Herta-Lebenstein-Realschule, erstellt von C. Buß-Haskert [[Benutzer:Buss-Haskert/Terme|[1]]] unter der CC BY SA Lizenz. Herzlichen Dank! SEITE IM AUFBAU!!
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| Merke
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| Unsichtbare Mathematik: Das Malzeichen zwischen Zahl und Variable darf weggelassen werden
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| == '''Terme - Wir gehen in den Zoo''' ==
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| Terme
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| <small>Bild von Mrodeano</small>
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| In diesem Lernpfad lernst du,
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| * was Terme und Variablen sind,
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| * wie du Werte von Termen berechnest,
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| * wie du Terme mit Variablen addierst bzw. subtrahierst,
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| * wie du Terme mit Variablen multiplizierst bzw. dividierst,
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| * wie du in Termen mit Klammern rechnest.<br />Nun fängt die "richtige" Mathematik an, los geht's!
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| Der Lernpfad nutzt als Grundlage das Buch "Schnittpunkt Mathematik 7 - Differenzierende Ausgabe" aus dem Klett-Verlag.
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| === <span id="Vorwissen_-_Bist_du_noch_fit?"></span>Vorwissen - Bist du noch fit? ===
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| Damit du erfolgreich ins Thema Variablen und Terme einsteigen kannst, solltest du folgendes Vorwissen besitzen:
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| {| class="wikitable"
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| !Ich kann ...
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| !Buch S. 94
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| !Übungen online
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| | - Fachbegriffe der Grundrechenarten auswendig.
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| |Nr. 1 und S. 174 Nr. 7
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| |Übung Fachbegriffe unten auf dieser Seite.
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| | - mit Dezimalbrüchen und Brüchen rechnen
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| |Nr. 2, 3, 4, 5 und S. 178 Nr. 6a, S. 179 Nr. 3a, S. 180 Nr. 6a, 10a, 11a
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| | - mit rationalen Zahlen rechnen
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| |Nr. 6 (und S. 70 Nr. 29)
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| | - Rechengesetze und Vorrangregeln anwenden
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| |Nr. 7 (und S. 180 Nr. 14, 15)
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| | - mit Klammern rechnen
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| |Nr. 8 (und S. 173 Nr. 7, 8)
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| |}
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| Vergleiche deine Lösungen mit den Lösungen hinten im Buch!
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| == Fachbegriffe Grundrechenarten ==
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| 23 + 158 = 191
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| <span id="quiz0_0a_luecke" class="luecke"></span>+ <span id="quiz0_1a_luecke" class="luecke"></span>= Wert der
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| <span id="quiz0_2a_luecke" class="luecke"></span>
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| <span id="quiz0_0a_luecke" class="luecke"></span>191<span id="quiz0_1a_luecke" class="luecke"></span> - 23 = 168
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| <span id="quiz0_2a_luecke" class="luecke"></span>
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| <span id="quiz0_3a_luecke" class="luecke"></span>- <span id="quiz0_4a_luecke" class="luecke"></span>= Wert der
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| <span id="quiz0_5a_luecke" class="luecke"></span>
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| <span id="quiz0_3a_luecke" class="luecke"></span>4 ·<span id="quiz0_4a_luecke" class="luecke"></span> 17 = 68
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| <span id="quiz0_6a_luecke" class="luecke"></span>∙<span id="quiz0_5a_luecke" class="luecke"></span> <span id="quiz0_7a_luecke" class="luecke"></span>= Wert des<span id="quiz0_6a_luecke" class="luecke"></span>
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| <span id="quiz0_8a_luecke" class="luecke"></span>
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| <span id="quiz0_7a_luecke" class="luecke"></span>68 : 4 = 17
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| <span id="quiz0_8a_luecke" class="luecke"></span>
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| <span id="quiz0_9a_luecke" class="luecke"></span>: <span id="quiz0_10a_luecke" class="luecke"></span>= Wert des<span id="quiz0_9a_luecke" class="luecke"></span>
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| <span id="quiz0_11a_luecke" class="luecke"></span>
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| <span id="quiz0_10a_luecke" class="luecke"></span>DividendMinu<span id="quiz0_11a_luecke" class="luecke"></span>end1. SummandProduktes1. FaktorDifferenzSumme2. SummandSubtrahendDivisor2. FaktorQuotienten
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| Addition
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| Subtraktion
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| Multiplikation
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| Division
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| DifferenzplusQuotientSummemalnehmenminusgeteilt durchProduktvervielfachenvergrößernvermindern
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| * Diese Seite wurde zuletzt am 16. August 2023 um 11:48 Uhr bearbeitet.
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