Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Deep Fake

Deep Fakes

Satire oder Parodie

Befragung zeigt, wie Leute Fake News identifiziert haben

Häufig sind „Fake News“ einfach Satire ohne den Gedanken Schaden zu verursachen, sie sind als Witz gemeint, doch manche nehmen sie ernst und denken es wären echte Nachrichten.

Falscher Kontext

Wenn „echte“ Informationen aus dem Kontext gerissen werden und dann falsche Informationen verbreiten. Dies kann bei einem Interview geschehen wo nur einzelne Stellen veröffentlicht werden die ohne den gesamten Kontext etwas anderes bedeuten.

„Impostor“ Inhalt

„Impostor“ kommt aus dem Englischen und steht für Verräter. Es ist einer der am schwierigsten zu erkennenden Fake News, da es unter echten Informationen steckt und man dann nur schwer erkennen kann, was jetzt real und was nicht ist.

Irreführender Inhalt

Irreführender Inhalt ist technisch gesehener richtiger Inhalt. Er ist aber ohne starke Aufmerksamkeit nur schwer zu verstehen und wird dann häufig in der Politik verwendet um etwas besser darzustellen als es in Wahrheit ist. Dabei können häufig Statistiken so verändert werden, sodass sie auf den ersten Blick etwas anderes wiedergeben.

Falsche Verbindungen

Wenn Bilder,Titel,Videos und usw. nicht zu dem Inhalt des Artikels passen. Dies ist relativ leicht zu erkennen, und dadurch auch leicht zu vermeiden. Trotzdem wird es häufig auf Social Media wie YouTube verwendet, um Aufrufe zu generieren, die dem Ersteller des Videos Einnahmen bringen.

Fabrizierter Inhalt

Wenn Inhalte zu 100% falsch sind und dafür da sind, Schaden zu verursachen.

Häufig verwenden „Trolls“(Leute die andere Leute reinlegen wollen, ohne dabei etwas zu erreichen) um Schaden und Panik zu verursachen.

Manipulierter Inhalt

Wenn vorher richtiger Inhalt verändert wird, sodass Leute, die die Information vorher kannten es für richtig halten könnten. So etwas kann häufig bei Bildern oder Videos vorkommen, die durch externe Programme bearbeitet worden.