Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Fake News: Unterschied zwischen den Versionen
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Gruppe 2: Arten und Motive von Fake News[[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 24]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 13]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 21]] | Gruppe 2: Arten und Motive von Fake News | ||
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Gruppe 3: Unterscheidung Fake News und seriöse News[[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 6]][[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 20]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 26]] | Gruppe 3: Unterscheidung Fake News und seriöse News | ||
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Thema: Echokammern und Filterblasen | Thema: Echokammern und Filterblasen | ||
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Thema: Fake News - eine Gefahr? | Thema: Fake News - eine Gefahr? | ||
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Version vom 6. Juni 2022, 10:50 Uhr
Teilnehmer:
Gruppe 1: Was sind Fake News? Autor*innen: Schüler 12 Schüler 8 Schüler 5 Schüler 9
Gruppe 2: Arten und Motive von Fake News Autor*innen: Schüler 24 Schüler 13 Schüler 21
Gruppe 3: Unterscheidung Fake News und seriöse News Autor*innen: Schüler 6 Schüler 20 Schüler 26
Gruppe 4: Checkliste - Wie kann man Fake News erkennen? Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 15]|Schüler 15] [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 11|Schüler 11]]Schüler 14
Gruppe 5: Autor*innen: Schüler 19 Schüler 27 Schüler 17 Thema: Social Bots und Trolle
Gruppe 6: Autor*innen: Schüler 18 Schüler 22 Thema: Echokammern und Filterblasen
Gruppe 7: Autor*innen: Schüler 10 Schüler 12 Schüler 25 Thema: Deep Fake
Gruppe 8: Autor*innen: Schüler 28 Schüler 29 Schüler 16 Thema: Fake News - eine Gefahr?
Gruppe 9: Autor*innen: Schüler 3 Schüler 4 Schüler 7 Thema: Beispiel: Fake News und "Corona"
