Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Satzinterne Großschreibung: Unterschied zwischen den Versionen
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Die Schülerinnen und Schüler wollen einen Satz schreiben, wissen aber nicht, ob das Wort groß oder klein geschrieben wird, was nun? | * Die Schülerinnen und Schüler wollen einen Satz schreiben, wissen aber nicht, ob das Wort groß oder klein geschrieben wird, was nun? | ||
{{Box|Frage|Substantive, Eigennamen, Pronomen und Satzanfänge werden großgeschrieben. Was ist wenn ein Verb großgeschrieben wird?|Lernpfad}} | {{Box|Frage|Substantive, Eigennamen, Pronomen und Satzanfänge werden großgeschrieben. Was ist wenn ein Verb großgeschrieben wird?|Lernpfad}} | ||
{{Box|Lösung|Der Satz muss als gesamtes betrachtet werden, um zu wissen ob das Verb groß oder klein geschrieben wird.|Merksatz}} | {{Box|Lösung|Der Satz muss als gesamtes betrachtet werden, um zu wissen ob das Verb groß oder klein geschrieben wird.|Merksatz}} | ||
{{Box|Beispiel|„ICH LERNE TANZEN“|Üben}} | {{Box|Beispiel|„ICH LERNE TANZEN“|Üben}} | ||
Vergleichsweise kann das Wort tanzen groß, aber auch klein geschrieben werden. „ich lerne (auf der Bühne zu) tanzen“ vs. „ich lerne (klassisches) Tanzen“. | * Vergleichsweise kann das Wort tanzen groß, aber auch klein geschrieben werden. „ich lerne (auf der Bühne zu) tanzen“ vs. „ich lerne (klassisches) Tanzen“. | ||
{{Box|Die Entscheidung zu wissen, ob TANZEN groß oder klein geschrieben wird, wird als satzinterne Großschreibung beschrieben| | {{Box|Die Entscheidung zu wissen, ob TANZEN groß oder klein geschrieben wird, wird als satzinterne Großschreibung beschrieben.|}} | ||
Version vom 14. Mai 2022, 19:05 Uhr
- Die Schülerinnen und Schüler wollen einen Satz schreiben, wissen aber nicht, ob das Wort groß oder klein geschrieben wird, was nun?
- Vergleichsweise kann das Wort tanzen groß, aber auch klein geschrieben werden. „ich lerne (auf der Bühne zu) tanzen“ vs. „ich lerne (klassisches) Tanzen“.
