Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Das Recht auf hochwertige Bildung

Ziel 4 der 17 Ziele zur Nachhaltigkeit: Das Recht auf hochwertige Bildung

Global Goal 4: Hochwertige Bildung weltweit

Bildung ist ein fundamentales Menschenrecht und hat einen entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung einer Gesellschaft. Sie trägt dazu bei, Armut zu reduzieren, die wirtschaftliche Entwicklung zu fördern und Menschen in die Lage zu versetzten, ihr volles Potenzial zu entfalten.

Leider haben viele Menschen weltweit keinen Zugang zu einer guten Bildung. Faktoren wie Armut, Diskriminierung, mangelhafte Bildungseinrichtungen und fehlende Bildungsmöglichkeiten spielen hier eine Rolle.

Um diese Herausforderungen zu bewältigen und sicherzustellen, dass alle Menschen Zugang zu Bildung haben, wurde das globale Ziel 4 ins Leben gerufen.

,,Bildung ist die mächtigste Waffe, um die Welt zu verändern." ~ Nelson Mandela

Quelle: [1]

MuG/LoG

Was ist das Global Goal 4?

Ziel 4 für nachhaltige Entwicklung befasst sich mit hochwertiger Bildung und gehört zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung, die von den Vereinten Nationen im September 2015 festgelegt wurden. Es ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu einer gerechteren Welt, in der alle Menschen die Chance haben, ihr volles Potenzial zu entfalten.

Quelle: [2]

LoG

Was soll mit dem Global Goal 4 erreicht werden?

• Gleichberechtigter Bildungszugang für alle.
• Zugang zu frühkindlicher Bildung, die auf die Grundschule vorbereitet.
• Alle Mädchen und Jungen sollen eine kostenlose, gerechte und hochwertige Grund- und Sekundarbildung abschließen.
• Zugang zu hochwertiger beruflicher Bildung und Hochschulbildung.
• Mehr Jugendliche und Erwachsene sollen über Fähigkeiten für Beschäftigung und menschenwürdige Arbeitsplätze verfügen.
• Alle Jugendlichen und ein großer Anteil der Erwachsenen sollen Lese-, Schreib- und Rechenkenntnisse erlangen.
• Alle Lernenden sollen Fähigkeiten für die Förderung der nachhaltigen Entwicklung erwerben.

Quelle: [3]

LoG

Wo stehen wir heute?

• In den letzten Jahren wurden große Fortschritte in der Gleichberechtigung von Mädchen und Jungen erzielt
• Dennoch haben Mädchen immer noch in vielen Ländern geringere Chancen, erfolgreich zu lernen und einen Schulabschluss zu erlangen, dabei hat die Covid-19-Pandemie bestehende Ungleichheiten vertieft.
• 100 Millionen Kinder haben weltweit während der Pandemie nicht ausreichend lesen gelernt.
• Sehr viele Kinder haben weltweit keine Chance auf Bildung. Sie haben keine Möglichkeit in die Schule zu gehen. Viele Kinder müssen sehr früh mit dem Arbeiten anfangen, da ihre Eltern nicht genug Geld verdienen.
• Wir, in Deutschland haben sehr viel Glück, denn uns wird Bildung garantiert. Dieses Glück haben sehr viele Kinder nicht.

Quelle: [4]

LoG

Lösungsansätze

Hier sind einige Lösungsansätze für das Ziel 4 der globalen Ziele mit Quellenangaben:

1. Förderung von inklusivem und qualitativ hochwertigem Bildungszugang: Einer der wichtigsten Ansätze zur Verwirklichung des Ziels 4 besteht darin, den Zugang zu inklusiver und qualitativ hochwertiger Bildung für alle Kinder, insbesondere für Mädchen und Kinder mit besonderem Förderbedarf, zu fördern. Dies kann durch Investitionen in den Bau von Schulen, den Ausbau von Bildungsprogrammen und die Bereitstellung von Lehrressourcen erreicht werden.

Quelle: United Nations Sustainable Development Goals - Goal 4: [5]

2. Stärkung der Bildungsinfrastruktur: Ein weiterer Ansatz besteht darin, die Bildungsinfrastruktur zu stärken, indem man Schulgebäude verbessert, Lernmaterialien bereitstellt und die technische Ausstattung verbessert, um den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden.

Quelle: Global Partnership for Education: [6]

3. Förderung der Lehrkräftebildung: Ein weiterer Ansatz besteht darin, die Lehrkräftebildung zu fördern, um sicherzustellen, dass Lehrende über die notwendigen Fähigkeiten und Ressourcen verfügen, um eine inklusive und qualitativ hochwertige Bildung zu bieten.

Quelle: Education For All Global Monitoring Report: [7]

4. Stärkung der Beteiligung von Gemeinden und Eltern: Es ist wichtig, die Beteiligung von Gemeinden und Eltern zu stärken, um sicherzustellen, dass Bildung für alle Kinder Priorität hat und um den Übergang von der Schule in den Arbeitsmarkt zu erleichtern.

Quelle: Room to Read: [8]

5. Investitionen in Technologie und Innovation: Technologie und Innovation können ebenfalls eine wichtige Rolle bei der Verwirklichung des Ziel 4 spielen, indem sie den Zugang zu Bildung für Kinder in entlegenen Gebieten verbessern und den Lernfortschritt fördern.

Quelle: United Nations Sustainable Development Goals - Goal 4: [9]

Es ist wichtig zu beachten, dass dies nur einige der vielen verfügbaren Ansätze sind, um das Ziel 4 zu erreichen.

MuG