Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Einheit 2

Was ist zu tun?

Die Einheit 2: I d e n t i t ä t beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.

Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.

Wieviel Zeit dir zur Bearbeitung dieser Einheit zur Verfügung steht wird von der Lehrkraft mitgeteilt.

Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuest nocheinmal brauchen wirst!

• Kopfhörer
• Mäppchen (Stifte, Lineal)
• (weißes) Papier

Einzelarbeitsphase

Aufgabe 1: Schaue dir das Video zum Thema "Was ist Identität" genau an.

Video laden

YouTube

YouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie

FortfahrenAusblenden

Aufgabe 2: Mache dir Notizen zum Thema Identität. Was möchte dir das Video mitteilen. Schreibe deinen Gedanken auf ein Papier.

Was verstehst du unter Identität?

Gibt es nur eine einzige Identität?

Habe ich eine Identität?

Aufgabe 3: a) Nutze die verschiedenen Quellen und recherchiere über den Begriff der Identität.

Was ist Identität?

Was ist eigentlich Identität?

Identität?

Identität

b) Notiere die verschiedenen Aspekte der Identität (WO?)

• Wie sehe ich mich?
• Wie sehen mich andere?
• Was macht mich aus?
• Was brauche ich zum Leben?

c) Schreibe nun eine eigene Definition von Identität. Nutze dazu das ZUMPAD: https://zumpad.zum.de/p/Wi7z5aq_rfMLQI_z255V

• Was verstehst du unter Identität?
• Was sind die Merkmale einer Identität?
• Hat jeder Mensch eine Identität?
• Woher erlangt der Mensch die Identität?
• Kann sich eine Identität verändern oder entwickeln?

Gruppenarbeitsphase

Aufgabe 4: Tauscht euch in einer Gruppe über eure Ergebnisse insbesondere eurer Definition aus und vergleicht eure Notizen.

Aufgabe 5: Erstellt auf Grundlage eurer Notizen und eurer Diskussion aus Aufgabe 4 eine MindMap. Bezieht euch auch gerne auf die MindMap aus Einheit 1.

Präsentation

Aufgabe 6: Erstellt eine kurze Präsenation eurer Ergnisse und stellt sie euere Klasse vor. Am Schluss eurer Präsentation leitet ihr eine Diskussionsrunde an. Das heißt, eure Mitschüler:innen tauschen und diskutieren mit euch über eure Ergebnisse. Wichtig dabei ist, dass es hier kein Richtig und kein Falsch gibt.

Hier könnt ihr eure MindMap erstellen: [https://docs.google.com/presentation/d/1DX1yTdmNc7xZQBYvEbW2An3KbiZ1VtpjxONxcpuN6rw/edit?usp=sharing

Was ist das Ziel?

Am Ende dieser Einheit habt ihr eine eigene und eventuelle eine etwas abweichende Definition der Identität.

Diese habt ihr mit eurer gesamten Klasse diskutiert und euch intensiv ausgetauscht.

Einheit 1

Einheit 3