Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen: Unterschied zwischen den Versionen
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| - Zahlen nach ihrer Größe ordnen | | - Zahlen nach ihrer Größe ordnen | ||
|S.8 Nr. 3 | |S. 8 Nr. 3 | ||
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| - Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen sowie Zahlen aus einer Stellenwerttafel ablesen können | | - Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen sowie Zahlen aus einer Stellenwerttafel ablesen können | ||
|S.8, Nr. 4 | |S. 8, Nr. 4 | ||
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| - Zahlen in Worten schreiben | | - Zahlen in Worten schreiben | ||
|S.8, Nr. 5 | |S. 8, Nr. 5 | ||
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| - Informationen aus einem Diagramm entnehmen | | - Informationen aus einem Diagramm entnehmen | ||
|S.8, Nr. 6 | |S. 8, Nr. 6 | ||
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| - ein Säulendiagramm erstellen | | - ein Säulendiagramm erstellen | ||
|S.8, Nr. 7 | |S. 8, Nr. 7 | ||
|https://www.realmath.de/Neues/Klasse5/diagramm/balkendiagramm.html | |https://www.realmath.de/Neues/Klasse5/diagramm/balkendiagramm.html | ||
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Version vom 6. August 2020, 07:44 Uhr
| Lernpfad Natürliche Zahlen | ||
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Natürliche Zahlen | |
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In diesem Lernpfad lernst du:
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SEITE IM AUFBAU
0. Vorwissen
| Du kannst | Übungen im Buch (PFLICHT) | Übungen online |
|---|---|---|
| - Informationen aus einer Strichliste in eine Tabelle übertragen | S. 8, Nr. 1 |
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| - Zahlen auf einem Zahlenstrahl ablesen | S. 8, Nr. 2 |
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| - Zahlen nach ihrer Größe ordnen | S. 8 Nr. 3 |
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| - Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen sowie Zahlen aus einer Stellenwerttafel ablesen können | S. 8, Nr. 4 |
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| - Zahlen in Worten schreiben | S. 8, Nr. 5 |
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| - Informationen aus einem Diagramm entnehmen | S. 8, Nr. 6 |
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| - ein Säulendiagramm erstellen | S. 8, Nr. 7 | https://www.realmath.de/Neues/Klasse5/diagramm/balkendiagramm.html |
Vergleiche deine Lösungen mit den Lösungen hinten im Buch!
1. Strichlisten und Diagramme
Unsere neue Klasse - Wir lernen uns kennen!
Ihr seid nun an der Herta-Lebenstein-Realschule. Vielleicht kennt ihr schon ein paar Gesichter aus eurer neuen Klasse bereits aus eurer Grundschule oder aus der Nachbarschaft? Einige Mitschüler/innen habt ihr aber eventuell noch nie gesehen.
Mögliche Bespiele für Fragen:
- Wie alt bist du?
- Was ist dein Lieblingsessen?
- ...
Mögliche Bespiele für Fragen:
- Erstelle z.B. eine Strichliste:
- Erstelle ein Diagramm, z.B. ein Balkendiagramm:
