Quest im Deutschunterricht/abschlussfahrt/Infos für Lehrkräfte: Unterschied zwischen den Versionen

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:*... eine Argumentation über ein Reiseziel verfassen. Dies zeigen sie indem sie Informationen über das gewünschte Reiseziel sammeln, auf Grundlage dessen eine Argumentation verfassen und im Anschluss vortragen.
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*individuelle Entscheidung über Reisezielgruppe (Entscheidungsteam)
*individuelle Entscheidung über Reisezielgruppe (Entscheidungsteam)
*Recherche über Informationen zu den verschiedene Reiseziele (Bayern und Österreich, Berlin, Hamburg, Köln, Schwarzwald)
*Recherche über Informationen zu den verschiedene Reisezielen (Bayern und Österreich, Berlin, Hamburg, Köln, Schwarzwald)
*Ausfüllen eines ZUM-Pads auf Grundlage der gesammelten Informationen
*Ausfüllen eines ZUM-Pads auf Grundlage der gesammelten Informationen
*Expertengruppe: Datstellung der gesammelten Informationen und Festlegung der Argumente
*Expertengruppe: Darstellung der gesammelten Informationen und Festlegung der Argumente
*Verschriftlichung einer Argumentation in der Expertengruppe
*Verschriftlichung einer Argumentation in der Expertengruppe
*Austausch der Argumentationen in der Stammgruppe
*Austausch der Argumentationen in der Stammgruppe

Aktuelle Version vom 4. Dezember 2023, 14:21 Uhr


Beschreibung

Das WebQuest Unsere perfekte Abschlussfahrt! leitet die Schüler:innen in Kleingruppen (Expertengruppen) an, Informationen zu verschiedenen möglichen Destinationen für ihre Abschlussfahrt zu sammeln und diese auf einem gemeinsamen ZUM-Pad festzuhalten. Daraufhin wird auf der Grundlage dessen von jedem Gruppenmitglied eine Argumentation für das jeweilige Reiseziel verfasst und anschließend innerhalb der Gruppe verglichen und besprochen, welche Destination aufgrund der überzeugendsten Argumentation "gewinnt" und damit, wohin die Abschlussfahrt geht. Die Arbeit in den Gruppen unterliegt dem Prinzip des Gruppen-Puzzles.

Zum WebQuest "Unsere perfekte Abschlussfahrt!"


Zur Handreichung für Lehrer:innen
Didaktische Informationen
Fach Deutsch
Stufe Sekundarstufe 1 (Klasse 9/10)
Zeitlicher Umfang 4 Schulstunden
Themen/ Bildungsstandards Deutsch
  • Argumentation
  • Schreiben
    • Texte planen und formulieren
    • argumentieren
  • Sprechen
    • sich über Texte austauschen
    • Bewertungen abgeben
  • Lesen
    • Sach- und Gebrauchstexte verstehen
    • Texte untersuchen
Lernziel(e) Die Schülerinnen und Schüler können...
  • ... eine Argumentation über ein Reiseziel verfassen. Dies zeigen sie, indem sie Informationen über das gewünschte Reiseziel sammeln, auf Grundlage dessen eine Argumentation verfassen und im Anschluss vortragen.
WebQuest-Niveau Problem

(vorgegeben)

  • Wahl eines Reiseziels für die Abschlussfahrt
Lernweg

(teilweise vorgegeben)

  • individuelle Entscheidung über Reisezielgruppe (Entscheidungsteam)
  • Recherche über Informationen zu den verschiedene Reisezielen (Bayern und Österreich, Berlin, Hamburg, Köln, Schwarzwald)
  • Ausfüllen eines ZUM-Pads auf Grundlage der gesammelten Informationen
  • Expertengruppe: Darstellung der gesammelten Informationen und Festlegung der Argumente
  • Verschriftlichung einer Argumentation in der Expertengruppe
  • Austausch der Argumentationen in der Stammgruppe
  • Wahl des endgültigen Reiseziels im Plenum
Lösung/Ergebnis

(offen)

  • individuelle Argumentation für die Wahl eines Reiseziels möglich
Quelleninformationen
Von dem WebQuest "Unsere perfekte Abschlussfahrt!" liegen sowohl das Original als auch eine überarbeitete Version im Wiki-Format vor.
Original ZUM-Version
Ersteller:innen A
B
C 		Nicole Reinelt
Links Abschlussfahrt Abschlussfahrt
Datum 2022 2023
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