Quest im Deutschunterricht/Ausflug/Info: Unterschied zwischen den Versionen
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|Inhalt= Das WebQuest [https://grundschullernportal.zum.de/wiki/SchreibWebQuest_Klassenausflug Klassenausflug] leitet die Schüler:innen an Informationen zu möglichen Ausflugszielen für den nächsten Klassenausflug zu recherchieren. Die Schüler:innen sollen Informationen und Argumente zu ihrem Ausflugsziel (Experimenta oder Eselwanderung) sammeln und anschließend ihre Mitschüler:innen in einem Brief von ihrem Ausflugziel überzeugen. | |Inhalt= Das WebQuest [https://grundschullernportal.zum.de/wiki/SchreibWebQuest_Klassenausflug Klassenausflug] leitet die Schüler:innen an Informationen zu möglichen Ausflugszielen für den nächsten Klassenausflug zu recherchieren. Die Schüler:innen sollen Informationen und Argumente zu ihrem Ausflugsziel (Experimenta oder Eselwanderung) sammeln und anschließend ihre Mitschüler:innen in einem Brief von ihrem Ausflugziel überzeugen.}} | ||
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|[https://grundschullernportal.zum.de/wiki/SchreibWebQuest_Klassenausflug Klassenausflug] | |[https://grundschullernportal.zum.de/wiki/SchreibWebQuest_Klassenausflug Klassenausflug] | ||
|[https://larakreid.wixsite.com/webquest Klassenausflug | |[https://larakreid.wixsite.com/webquest Klassenausflug] | ||
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|'''Datum''' | |'''Datum''' | ||
| | |2020 | ||
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Aktuelle Version vom 18. Juli 2023, 11:14 Uhr
Didaktische Informationen | ||
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Fach | Deutsch | |
Stufe | Primarstufe (3 - 4 Klasse) | |
Zeitlicher Umfang | 3 - 4 Schulstunden | |
Themen/ Bildungsstandards |
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Lernziel(e) | Die Schülerinnen und Schüler können...
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WebQuest-Niveau | Problem
(vorgegeben) |
Wahl eines Ausflugsziels für die Klasse |
Lernweg
(vorgegeben) |
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Lösung/Ergebnis
(offen) |
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Quelleninformationen | ||
Bei dem vorliegenden WebQuest handelt ursprüngich um ein sogenanntes "Schreib"WebQuest von Nadine Anskeit, das im Wiki-Format erstellt wurde. Es wurde im Rahmen einer Abschlussarbeit adaptiert. | ||
Original | Adaption | |
Ersteller:innen | Nadine Anskeit | L. Kreid |
Links | Klassenausflug | Klassenausflug |
Datum | 2020 | 2022 |