Lernpfad: Wortarten bestimmen/Etappe 3: Pronomen: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Personalpronom''' (persönliches Fürwort; Plural: Die Personalpronomen)
'''<big>Personalpronom</big>''' (persönliches Fürwort; Plural: Die Personalpronomen)
 
Es gibt verschiedene Arten von Pronomen.


Es Gibt verschiedene Arten von Pronomen. Mit dem '''Personalpronomen (''ich'', ''du'', ''er'', ''sie'', ''es'', ''wir'', ''ihr'', ''sie'') kann man '''Nomen''' (zu denen auch die Namen gehören) '''ersetzen'''.
Mit dem '''Personalpronomen (''ich'', ''du'', ''er'', ''sie'', ''es'', ''wir'', ''ihr'', ''sie'') kann man '''Nomen''' (zu denen auch die Namen gehören) '''ersetzen'''.


''Beispiel:''
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TABELLE ????  
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'''Possessivpronom''' (besitzanzeigendes Fürwort; Plural: Die Possessivpronomen)
 
 
 
'''<big>Possessivpronom</big>''' (besitzanzeigendes Fürwort; Plural: Die Possessivpronomen)


Possessivpronomen (''mein'', ''dein'', ''sein'', ''ihr'', ''unser'', ''euer'', ''ihr'') '''geben an, (zu) wem etwas gehört.'''
Possessivpronomen (''mein'', ''dein'', ''sein'', ''ihr'', ''unser'', ''euer'', ''ihr'') '''geben an, (zu) wem etwas gehört.'''
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''Beispiel:''
''Beispiel:''
'' <u>mein</u> Buch, <u>deine</u> Stoppuhr, <u>unsere</u> Lehrerin''
'' <u>mein</u> Buch, <u>deine</u> Stoppuhr, <u>unsere</u> Lehrerin''


Possessivpronomen begleiten meist Nomen und stehen dann im gleichen Kasus (Fall) wie das dazugehörige Nomen.
Possessivpronomen begleiten meist Nomen und stehen dann im gleichen Kasus (Fall) wie das dazugehörige Nomen.
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''Ich schenke <u>meiner Freundin</u> eine Sanduhr. Frage: <u>Wem</u> schenke ich...? --> Dativ''
''Ich schenke <u>meiner Freundin</u> eine Sanduhr. Frage: <u>Wem</u> schenke ich...? --> Dativ''


'''Reflexivpronom'''




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===Entscheidung über die Schwierigkeitsstufe der weiteren Aufgaben===  
===Entscheidung über die Schwierigkeitsstufe der weiteren Aufgaben===  


Super, du bist schon weit in dieser Etappe gekommen und hast wichtige Merkmale von Adjektiven kennengelernt.  
Super, du bist schon weit in dieser Etappe gekommen und hast wichtige Merkmale von Pronomen kennengelernt.  
Gerade eben hast die die Eingangsübung absolviert.  
Gerade eben hast die die Eingangsübung absolviert.  


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{{Lösung versteckt|
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==== Aufgabe 1 * (Possesivponom) ====
==== Aufgabe 1 * ====


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==== Aufgabe 1 *** ====
==== Aufgabe 1 *** ====
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Spitze - du hast die Etappe zu den Pronomen erfolgreich bearbeitet! :)
Spitze - du hast die Etappe zu den Pronomen erfolgreich bearbeitet! :)


Jetzt geht es weiter mit [[Etappe 4: Adjektive]].
Jetzt geht es weiter mit [[Lernpfad: Wortarten bestimmen/Etappe 4: Adjektive|Etappe 4: Adjektive]].

Aktuelle Version vom 12. Juli 2022, 10:12 Uhr

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Das Pronom - Die Pronomen

Hallo!

Willkommen in der Lernpfad-Etappe zu den Pronomen.


Merkkasten

Lies den Merkkasten sorgfältig.


Merke


Personalpronom (persönliches Fürwort; Plural: Die Personalpronomen)

Es gibt verschiedene Arten von Pronomen.

Mit dem Personalpronomen (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie) kann man Nomen (zu denen auch die Namen gehören) ersetzen.

Beispiel: Jonas hat heute seine Uhr daheim vergessen. Ohne sie kam er zu spät.

TABELLE ????



Possessivpronom (besitzanzeigendes Fürwort; Plural: Die Possessivpronomen)

Possessivpronomen (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr) geben an, (zu) wem etwas gehört.

Beispiel: mein Buch, deine Stoppuhr, unsere Lehrerin


Possessivpronomen begleiten meist Nomen und stehen dann im gleichen Kasus (Fall) wie das dazugehörige Nomen.

Beispiel: Ich schenke meiner Freundin eine Sanduhr. Frage: Wem schenke ich...? --> Dativ


Erklärvideo

Verwende deine Kopfhörer! Schaue dir das Erklärvideo aufmerksam an.


Eingangsübung

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Entscheidung über die Schwierigkeitsstufe der weiteren Aufgaben

Super, du bist schon weit in dieser Etappe gekommen und hast wichtige Merkmale von Pronomen kennengelernt. Gerade eben hast die die Eingangsübung absolviert.

Notiere auf deinem Laufzettel, wie du diese Übung fandest: eher leicht, eher mittel oder eher schwer.

Entscheide nur für dich, welcher Schwierigkeitsgrad deine weiteren Aufgaben haben sollen. --> Du musst erstmal nur die zwei Aufgaben für ein Schwierigkeitsgrad bearbeiten.

Aufgaben * = Aufgaben für das G-Niveau

ODER

Aufgaben ** = Aufgaben für den M-Niveau

ODER

Aufgaben *** = Aufgaben für das E-Niveau


Aufgaben für das G-Niveau *

Aufgabe 1 *

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Aufgabe 2 *

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Aufgaben für das M-Niveau **


Aufgabe 1 **

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Aufgabe 2 **

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Aufgaben für das E-Niveau ***


Aufgabe 1 ***

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Aufgabe 2 ***

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Spitze - du hast die Etappe zu den Pronomen erfolgreich bearbeitet! :)

Jetzt geht es weiter mit Etappe 4: Adjektive.