Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Fake News: Unterschied zwischen den Versionen

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Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 12|Schüler 12]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 8|Schüler 8]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 5|Schüler 5]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 9|Schüler 9]]  
Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 12|Schüler 12]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 8|Schüler 8]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 5|Schüler 5]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 9|Schüler 9]]  


Gruppe 2: Arten und Motive von Fake News


Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 24|Schüler 24]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 13 |Schüler 13]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 21|Schüler 21]]  
Gruppe 2: [[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Was sind Fake News?Arten und Motive von Fake News|Arten und Motive von Fake News]]  


Gruppe 3: Unterscheidung Fake News und seriöse News
Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 24|Schüler 24]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 13 |Schüler 13]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 21|Schüler 21]]


Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 6|Schüler 6]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 20|Schüler 20]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 26|Schüler 26]]  
Gruppe 3: [[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Unterscheidung Fake News und seriöse News|Unterscheidung Fake News und seriöse News]]


Gruppe 4: Checkliste - Wie kann man Fake News erkennen?
Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 6|Schüler 6]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 20|Schüler 20]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 26|Schüler 26]]


Autor*innen: [[[[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 11|Schüler 11]] [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 15|Schüler 15]] [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 14|Schüler 14]]


Gruppe 5: Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 19|Schüler 19]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 27|Schüler 27]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 17|Schüler 17]] Thema: Social Bots und Trolle
Gruppe 4: [[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Checkliste - Wie kann man Fake News erkennen?|Checkliste - Wie kann man Fake News erkennen?]]


Gruppe 6: Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 18|Schüler 18]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 22|Schüler 22]]  
Autor*innen: [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 11|Schüler 11]], [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 15|Schüler 15]], [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 14|Schüler 14]]
Thema: Echokammern und Filterblasen


Gruppe 7: Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 10|Schüler 10]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 2|Schüler 12]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 25|Schüler 25]] Thema: Deep Fake


Gruppe 8: Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 28|Schüler 28]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 29|Schüler 29]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 16|Schüler 16]]
Gruppe 5: [[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Social Bots und Trolle|Social Bots und Trolle]]
Thema: Fake News - eine Gefahr?


Gruppe 9: Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 3|Schüler 3]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 4|Schüler 4]] [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 7|Schüler 7]] Thema: Beispiel: Fake News und "Corona"
Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 19|Schüler 19]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 27|Schüler 27]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 17|Schüler 17]]
 
 
Gruppe 6: [[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Echokammern und Filterblasen|Echokammern und Filterblasen]] 
 
Autor*innen: [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 18|Schüler 18]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 22|Schüler 22]]
 
 
Gruppe 7: [[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Deep Fake|Deep Fake]]
 
Autor*innen: [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 10|Schüler 10]], [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 2|Schüler 2]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 25|Schüler 25]]
 
 
Gruppe 8: [[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Fake News - eine Gefahr?|Fake News - eine Gefahr?]]
 
Autor*innen: [[Benutzer:FvSS 21-22 G8b Schüler 28|Schüler 28]], [[Benutzer: FvSS 21-22 G8b Schüler 16| Schüler 16]]

Aktuelle Version vom 31. Januar 2023, 16:32 Uhr