Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Umstellprobe Schwierigkeiten: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 6. Juni 2022, 14:04 Uhr

Schwierigkeiten bei SuS

SuS müssen Satzglieder erkennen können.
Das Prädikat muss klar verstanden sein.
Nicht nur Subjekt und Prädikat muss klar verstanden werden, sondern auch die verschiedene Objektbestimmungen und Adverbialbestimmungen.

Quellen

Bredel 2010: 218f.

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-*[[Quest im Deutschunterricht/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen| <small><Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen</small>]]
-{{Box|1=Umstellprobe|2=|Umstellprobe
-{{Box| Durch die Umstellprobe können Satzglieder erkannt werden. Außer das Prädikat, dass hat seine feste Stellung.||Merksatz}}|3=Kurzinfo}}
-{{Box|<big>Beispiel - Satzglieder bestimmen</big>||Üben}}
-'''Jeden Tag bekommt der Postbote neue Aufträge.'''
-<div class="zuordnungs-quiz">
-{|
-|Satzglieder||Jeden Tag||der Postbote||neue Aufträge
-|-
-|Prädikat||bekommt
-|}
-</div>
-{{Box|<big>Beispiel - Satzglieder umstellen</big>||Üben}}
-{| class="wikitable"
-|+
-!Jeden Tag
-!bekommt
-!der Postbote
-!neue Aufträge.
-|-
-|Der Postbote
-|bekommt
-|jeden Tag
-!neue Aufträge
-|-
-|Der Postbote
-|bekommt
-|neue Aufträge
-!jeden Tag.
-|-
-|Neue Aufträge
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-|der Postbote
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-|-
-|Neue Aufträge
-|bekommt
-|jeden Tag
-!der Postbote.
-|- |}
-|}
 {{Box|<big>Schwierigkeiten bei SuS</big>||Merksatz}}
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 * Das Prädikat muss klar verstanden sein.
 * Nicht nur Subjekt und Prädikat muss klar verstanden werden, sondern auch die verschiedene Objektbestimmungen und Adverbialbestimmungen.
+{{Box|1=<big>Quellen</big>|2=Bredel 2010: 218f.|3=Hervorhebung1}}