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Aktuelle Version vom 22. August 2023, 13:46 Uhr
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Herzlich Willkommen in der vierten Phase des Lernpfads zum Schreiben eines Lexikonartikels.
Leseauftrag 1: Was ist ein guter Lexikonartikel?
Drucke dir die folgenden Checkliste für einen guten Lexikonartikel aus.
Lies sie aufmerksam durch.
Lege sie danach in Sichtweise neben deine Tastatur, sodass du einfach darauf schauen kannst.
Arbeitsauftrag 2
Jetzt bist du dran! Dafür brauchst du
- a) zum einen dein Wissen aus den LearningApps darüber, wie ein Lexikonartikel aufgebaut ist und
- b) was ein guter Lexikonartikel ist (Checkliste) und
- c) zum anderen deinen erstellten Post auf dem Padlet.
Schreibe deinen Artikel mit der Computertastatur im weiter unten verlinkten Googledocs-Dokument.Denke daran, deinen Namen hinter die Überschrift zu schreiben. z.B. Lexikonartikel Änderungsschneider*in von Anna.
Link zum Googledocs-Dokument:
Arbeitsauftrag 3: FEHLER SIND HELFER!!!
Überarbeite deinen Lexikonartikel mithilfe der Checkliste, die neben dir liegt.
Arbeitsauftrag 4: Peerfeedback und Überarbeitung
Laufe nun nach vorne an die Tafel zum Bushaltestellenschild.
Dort triffst du andere Mitschüler*innen, die ein ähnliches Arbeitstempo haben. Ihr arbeitet jetzt zusammen und gebt euch gegenseitig Feedback.
Nehmt euch dort jeweils ein
laminiertes Kriterienraster und einen
Folienstift und korrigiert in einem
anderen Raum den Lexikonartikel eures Partners. Sprecht über eure Bewertung.
Arbeitsauftrag 5: Überarbeitung auf Grundlage des Peerfeedbacks
Danach überarbeitet ihr eure eigenen Lexikonartikel mit Hilfe der von eurem Partner/eurer Partnerin ausgefüllten Checkliste.
Wischt danach die Checkliste sauber und legt sie zurück.
Super, du hast deinen ersten eigenen Lexikonartikel geschrieben! Du kannst sehr stolz auf dich sein.
Willkommen in der letzten Phase! Die Phase 5 wartet hier auf dich
