Quest im Deutschunterricht/abschlussfahrt/Infos für Lehrkräfte

Beschreibung

Das WebQuest Abschlussfahrt leitet die Schüler:innen in Kleingruppen (Expertengruppen) an, Informationen zu verschiedenen möglichen Destinationen für ihre Abschlussfahrt zu sammeln und diese auf einem gemeinsamen ZUM-Pad festzuhalten. Daraufhin wird auf der Grundlage dessen von jedem Gruppenmitglied eine Argumentation für das jeweilige Reiseziel verfasst und anschließend innerhalb der Gruppe verglichen und besprochen, welche Destination aufgrund der überzeugendsten Argumentation "gewinnt" und damit, wohin die Abschlussfahrt geht. Die Arbeit in den Gruppen unterliegt dem Prinzip des Gruppen-Puzzles.

Zum WebQuest "Abschlussfahrt"

Didaktische Informationen
Fach	Deutsch
Stufe	Sekundarstufe 1 (8./9. Klasse)
Zeitlicher Umfang	4 Schulstunden
Themen/ Bildungsstandards	Argumentation/ Begründung Sprechen Zu anderen sprechen vor anderen sprechen Lesen Über Lesetechniken verfügen Leseverstehen
Lernziel(e)	Die Schülerinnen und Schüler können... ...Informationen über Haustiere einholen und wiedergeben. Dies tun sie, indem sie in Gruppenarbeit Informationen aus bereitgestellten Materialien (Webseiten) sammeln und auf einem Steckbrief festhalten. Mit Hilfe dieses Steckbriefes können die Schülerinnen und Schüler die gefundenen Informationen zu ihrem Haustier in einer Kleingruppe wiedergeben. ...auf Grundlage ihrer zuvor gesammelten Informationen in der Kleingruppe eine Empfehlung für ein Haustier treffen. Dies tun sie, indem sie in der Kleingruppe sich begründet für ein Tier entscheiden.
WebQuest-Niveau	Problem (vorgegeben)	Wahl eines geeigneten Haustieres
	Lernweg (teilweise vorgegeben)	individuelle Entscheidung, wer zu welchem Tier recherchiert innerhalb der Kleingruppe (Entscheidungsteam) Recherche nach Informationen über ein Haustier (Hund, Katze, Kaninchen oder Wellensittich) Schreiben eines Steckbriefes anhand der Informationen Besprechung in der Kleingruppe (Entscheidungsteam) der gesammelten Informationen und Festlegung einer Empfehlung Besprechung in der Klasse
	Lösung/Ergebnis (offen)	individuelle Argumente für Empfehlung möglich individuelle Entscheidung der Kleingruppen (Entschiedungsteam), welches Tier empfohlen wird

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Abschlussfahrt

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1. Einleitung | 2. Aufgabe | 3. Quellen | 4. Hilfestellungen | 5. Bewertung